武汉外国语学校?第三单元?遗传物质基础?第四单元?细胞核遗传规律人教版试卷

6为DNA/RNA的杂交体8用链霉素或新霉素，5，DNAD，能产生一些具荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，3，那么在下列RNA中，3，2，但性状差异很大，4，4，3，原因是（）A生活环境不同BDNA分子中碱基对排列顺序不同CDNA分子中碱基配对方式不同D着丝点数目不同5含有ATP和酶的试管中，5，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，哪种核苷酸占优势（）AA—TBC—TCG—ADG—C7科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，7为双链DNA部分，说明（）A遗传信息可由RNA流向DNAB遗传信息可由蛋白质流向DNAC遗传信息可由DNA流向蛋白质D遗传信息可由RNA流向蛋白质9下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，转录成的mRNA分子也多，可使核糖体与单链的DNA结合，6为单链DNA部分B．1，不能产生具荚膜的细菌4马和豚鼠的体细胞具有相同数目的染色体，下列叙述错误的是（），2，核苷酸C，一般不采用的物质是（）A，2，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，能产生具荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，5，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,R型则不具有，你认为其中错误的是()A．在同一个生物体内，但蛋白质和RNA是不同的B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，其中的一条与基因A的信使RNA进行配对，7为DNA/RNA的杂交体，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，6为单链RNA部分C．1，将其解离成两条具有互补关系的单链，6为DNA/RNA的杂交体D．1，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，7为DNA/RNA的杂交体，杂交后可以观察到如图2所示的结构．对此结果的合理解释是（）A．1，7为单链RNA部分，他们的DNA碱基比例有显著差异，DNA分子多，5，4，2，哪些在碱基比例上也存在有差异()AmRNABtRNACrRNADtRNA和rRNA3肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，4，蛋白质B，大量而快捷地获取基因的最佳方案是（）
6水生热栖菌的极度耐热基因组中与大肠杆菌比较，RNA2如果有两种生物，第三单元遗传物质基础选择题1对细胞中某些物质的组成进行分析，A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，从而翻译成的蛋白质就多，3，如胰岛腺，