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探究实验及实验设计预测题人教版试卷

日期:2010-07-16 07:11

第6天子叶展开,正确的是:A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,利于光合作用C.甲型叶生长在夏季,第9天幼叶出现,溶液变成紫色4.(2004新Ⅰ-3)用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,其物质代谢能力没有下降,睾丸发育不全6.(2002旧-3)番茄种子播种在苗床上,增强蒸腾作用2.,夏季高温干旱的地区生长着一种春,切除老鼠体内的甲状腺,试推断:项目甲型叶乙型叶表面积(mm2)292144体积(mm3)6463表皮厚度(μm)1424A.甲型叶生长在春季,以作观察比较,为了证明这一推论,D.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,消耗同质量的有机物,神经系统的兴奋性增强5.(2003旧-4)一只成年雄狗仍然保持幼年的体态,降低蒸腾作用D.乙型叶生长在夏季,神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加,你认为下列哪项为最适宜的对比实验组C A.没有切除甲状腺,在适宜的条件下,过5d后再移植甲状腺的实验组 C.进行切除后的第5d开始,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,实验专题探究实验及实验设计预测题选择1.(2004天津-3)某个春季低温潮湿,在相同条件下,只注射用于该实验的溶剂的实验组3.(2004新Ⅲ-3)下列关于实验的描述,与对照组比较,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡,研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重,则发生质壁分离的复原:B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,其原因是:A.睾丸发育不全B.甲状腺功能低下C.生长激素分泌不足D.生长激素分泌不足,由此可推测:甲状腺激素能增强物质的代谢能力,行动呆笨,且精神萎靡,反应迟钝,并绘制成曲线,正确的是:                  ABCD7.(2001旧-3)种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关,神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少,实验组小白鼠表现为:A.耗氧量增加,过10d后观察,加热后出现砖红色沉淀C.将肝脏研磨液煮沸冷却后,有必要进行其他几组对比实验,神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少,夏季叶型不同的植物,又未注射甲状腺激素的实验组 B.増加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,利于光合作用B.乙型叶生长在春季,并且无法检验出其血液中甲状腺激素,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,其叶型数据如下表,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,切除5d后,无求偶行为,下面四个曲线图中,油料作物种子(如花生)萌发时需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量:,
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