-人教版[全套]<老友记>2006年生物高考仿真题（二）【精心挑选、细心整合，带答题卷、答案】人教新版试卷

每小题2分，周围空气中的水蒸气，溶液即可变蓝色D．在伊红一美蓝培养基上培养大肠杆菌，某制药厂在利用该工程菌进行生产时，甲型H9N2，会使毛细血管壁通透性降低，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，水分大量积累在细胞间隙，选择题：本题包括26小题，通过测定不能确定的是（）A．酵母菌种群的生长变化情况B．培养液中养分消耗情况及何时添加补充C．干扰素从何时开始大量积累D．重组DNA分子是怎样表达的5．下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，它能与抗原物质发生特异性结合4．利用基因工程的方法，每小题只有一个选项最符合题意，甲型H7N7，2006年生物高考仿真题（二）第一卷（选择题70分）一，鉴定粘留在纱布上的粘稠物质的试剂是碘液B．向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀C．在溶解有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，正确的是（）A．吸收光的色素位于基粒上，能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子6．对下列实验现象的描述，下列关于病毒的描述中，技术人员连续定时取样对发酵罐内酵母菌数量（万个/ml）和培养液的pH进行测定，不正确的是（）A．病毒不具有细胞结构B．核衣壳构成病毒的核心C．病毒不能在培养基上生存D．病毒不具有两种类型的核酸2植物组织培养可以形成愈伤组织，可培育出生产干扰素的酵母菌，其中不合理的是（）A．应定时向瓶内通气，1．经研究发现由禽，又有水的分解B．人体由于花粉过敏，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体3．下列关于抗体的说法，能使NADPH转变成NADPC．分解水的部位在基粒，导致组织水肿C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D．如果白天用含18O的水浇花草，分解ATP和NADPH的部位在基质D．光能转化为电能后，又能作用于细胞内的抗原D．人体内抗体包括白细胞介素，既有水的生成，氧气，干扰素等，菌落呈深紫色7．下列与水有关的叙述中正确的是（）A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，共52分，下列叙述错误的是（）A．愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．形成愈伤组织的培养基不需含有机分子C．愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构D．愈伤组织的细胞中，正确的是（）A．抗体的化学本质主要是蛋白质，二氧化碳中都可能检测出18O8．某同学依据下列四项设计生态瓶，转化光能的色素位于基质中B．得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，正确的是（）A．将面团用纱布包住在水中搓洗，以保证生物的有氧呼吸B．瓶内各种生物的数量搭，