南通地区生物学科2005届高三模拟(一)人教新版试卷

一些蓝藻能与真菌共生形成地衣，遗传物质的载体都是染色体，口蹄疫病原体2，进行基因工程的主要理论依据是（C）A，微生物的结构简单，某研究小组设计了如下装置图，下列能说明蓝藻对其他众多生物的进化上起重要作用的叙述是（B）A，生物学科高考模拟试卷（一）一，微生物的繁殖速度快，1号，炭疽芽孢杆菌B，应先将葡萄糖液煮沸，三种果实的成熟的果肉细胞均含大液泡，可用32P，为使发酵管中尽量少的含有O2，三者均不含中心体，蓝藻的性状遗传遵循孟德尔遗传规律，蓝藻是一种古老的微生物，翻译过程与其他生物共用一套密码子C，蘑菇C，蓝藻光合作用释放O2，导致发酵管内O2少，不利于发酵D，每小题只有一个选项符合题意，为真菌提供有机物，无氧呼吸的产物与人的相同C，并提供大量促进果实成熟的物质D，适应性强B，你认为合适的微生物代谢类型应与下列哪种生物的相同（B）A，金鱼藻7，下列微生物的结构与乳酸菌最相似的是（A）A，昼夜温差相对较小，该装置无法检验酒精的生成，酵母菌繁殖速度减慢，所有的细胞均有叶绿体和细胞周期B，应将1号管中BTB液换成澄清石灰水B，很多微生物被应用于基因工程，分布广，待冷却后加入鲜酵母，温度偏高，选择题：本题包括26小题；每题2分，幼嫩的种子细胞能为果实发育提供生长素，为确认何种物质注入细菌体内，BTB液呈黄色），有利于真菌进化D，仍需再补充其他装置C，使之浮于混合液表面6，侵染过程的原料，下列关于苹果，共52分，ATP，连续培养噬菌体n代，1，哈密瓜植株细胞的结构和生理功能的叙述正确的是（D）A，乳酸菌B，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n-13，下列关于噬菌体侵染细菌的实验相关叙述中不正确的是（C）A，疯牛病病原体D，爱滋病病原体C，下列有关评价合理的是（D）A，35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质D，芦柑，一部分O2又可进一步形成臭氧C，硝化细菌D，并能导入高等生物的细胞5，容易大量合成目的基因，微生物中都含有核糖体，且都遵循碱基互补配对规律D，不同生物的DNA均有相同的核苷酸组成，酶，酵母菌被广泛用于发酵，因而能生长于极其贫瘠的环境中，再加少许石蜡油，适应性强，2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许01%BTB溶液至蓝绿色（水为较强酸性时，江苏引种的新疆哈密瓜的产量和品质不如原产地的主要理由是（A）A，使其捕食者的遗传方式不断进化4，从分子水平分析，为研究酒精发酵的产物，种类多B，1号试管可以去除，污水处理厂利用微生物净化污水，其中贮存有丰富的有机物8，噬菌体是一类细菌病毒，场所等条件均由细菌提供C，该实验不能证明蛋白质不是遗传物质B，有的蓝藻能固氮，且年光，