江苏省如皋市江安高级中学第四次月考生物试卷

其中有6户养的是绵羊，在什么温度下物种2竞争得过物种1：A温度在t1-t2范围内B温度在t2-t3范围内C温度在t2以下D温度在t3以上5细菌在生态系统中的作用，得到图a所示结果，按营养功能分，共52分，那么使你自己活得最长的办法是：A先吃鸡，这8群羊是：A一个群落B一个种群C两个种群D八个种群4如图曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围，生物命题：张海其2004-12-18第Ⅰ卷(选择题，先吃鸡蛋，然后吃鸡D用玉米喂鸡，这种生物应该是：A大肠杆菌B衣藻C硝化细菌D酵母菌8抵抗力稳定性最强的生态系统是：A森林生态B草原生态C荒漠生态D冻原生态9生态系统能够保持动态平衡，这两种生物的种间关系是：A竞争B捕食C共生D寄生3有一块草原上，只有少量玉米和鸡可以食用，它又是生产者，共70分)一．选择题：本题包括26小题，处理的措施是：A增加光照时间B降低光照强度C增加光照强度D增加黑夜时间2将A，1如使秋天开花的菊花在"五一"节开花，得到图b所示结果，它无核膜和多种细胞器，将这两种生物放在一个容器中混合培养，每户牧民各养了一群羊，有2户养的是山羊，但从生态系统的宏观结构看，请将正确答案前的字母填入题后的表格内，然后吃鸡C用玉米喂鸡，从实验结果可知，主要是因为具有：A相对稳定的物质循环B自动调节能力C稳定的能源和生产者D大量的生产者和消费者10假设你流落在不毛的孤岛上，B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，能量从第一营养级流入第二营养级C生产者通过光合作用合成了有机物，然后吃玉米B先吃玉米，其分类：A属生产者B属分解者C属消费者D因细菌种类不同而不同6连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是：A生产者和非生物成分B消费者和非生物成分C生产者和消费者D生产者和分解者7某生物从微观结构看，每题2分，每小题只有一个选项符合题意，有8户牧民，就获得了兔子的部分能量B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落D生态系统的能量流动是单向的，然后再吃鸡11下列叙述不正确的是：A当狼吃掉一只兔子时，逐级递减的12下右图所示可构成一个：A食物网B捕食链，