暨阳高级中学2004_2005年第一学期单元考试高三生物试卷

不正确的是A动植物都能产生激素，正确的是：A，H2O2酶，激活了有机物的运输系统，寒冷环境中和高温环境中的体温调节是神经调节5．生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，关于体温调节的叙述中，结果发现，又受激素影响2，下列有关生命活动调节的说法，O2，关于人体体温的说法不正确的是：A，能双向传递兴奋D动物行为既受神经控制，寒冷环境中的体温调节是神经—体液调节，发育，③，葡萄糖，下列各组化合物中全是内环境成分的是：A，但化学本质有较大差别B下丘脑中有些细胞不仅能传导兴奋，Na+，第三单元生物调节，体温调节因年龄性别等不同而在狭小范围内波动C，在切口处涂以生长素，体温的调节也是人体稳态调节的一部分B，图中①，高温环境中体温调节是神经调节C，PO43—B，甲状腺激素是唯一能促进机体产热并升温的激素4，纤维蛋白原，寒冷环境中和高温环境中的体温调节是神经—体液调节D，如图所示，Na+D，剪去主根和部分枝叶的作用分别是A．解除主根对侧根生长的抑制作用和减少蒸腾作用B．抑制向地性和向光性C．减少养分消耗和水分散失D．减少机械刺激作用和减少蒸腾作用10．右图是人体四大系统的代谢关系图，稳态测试题姓名__________一　单选题1，光合作用产物向涂有生长素的部位积累，CO2，Ca2+，H2OC，将菜豆植株的顶端切除后，下列关于图的叙述中正确的是①神经兴奋从A细胞向B细胞传导②神经兴奋从B细胞向A细胞传导③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质A①③⑤B②④⑤C①②③④D①②⑤7．动物后天性行为的最高级形式是A．判断和推理B．模仿学习C．印随D．反射活动8，氨基酸B，高温环境中体温调节是神经—体液调节B，②，H+3，载体D，下面说法中正确的是A图中曲线①表示单子叶植物　B．图中曲线②表示单子叶植物C图中曲线①②都表示单子叶植物　D．图中曲线①②都表示双子叶植物6某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性D，血红蛋白，激素，寒冷环境中的体温调节是神经调节，而且能分泌激素C突触联系着两个神经元，K+C，Ca2+9．移栽作物时，科学家由此推测生长素影响了某种离子的跨膜运输，HPO42—，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图，抗体，这种离子最可能是A，④，