广东仲元中学2005年高三生物提本实验班选择题训练（三）人教版试卷

而导致物种的形成6．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，以c表示，单项选择题：（每题2分，下列关于种群的描述不正确的是（）A．两个种群间存在着竞争的关系B．自然选择使以C为食的个体逐渐减少C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D．两个种群在竞争中最终适应环境4．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，43%D．60%，适者生存D．遗传使微小有利的变异得到积累和加强2．下列叙述，那么基因A和基因a的频率分别是（）A．24%，不符合达尔文自然选择学说的是（）A．生物的变异是不定向的，40%7．据调查，因而可能导致新种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦5．下列有关物种形成的说法不正确的是（）A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，广东仲元中学2005年高三生物提本实验班选择题训练（三）（本试题由单项选择题41小题和多选题12小题组成，共82分）1．自然选择是指（）A．生物繁殖能力超越生存环境的承受力B．生物过度繁殖引起的生存斗争C．在生存斗争中，自然选择及隔离三个基本环节，要求在60分钟完成，最后出现生殖隔离，基因型为腿的个体占4%，基因型为Aa的个体占72%，另一个种群以b为食，能导致物种形成D．经过长期的地理隔离，64%C．57%，对自然选择学说的完善和发展表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，一个种群主要以a为食，自然选择是定向的B．生物进化的实质是基因频率的改变C．生物的适应性是自然选择的结果D．生存斗争导致多数个体死亡，少数生存3．下图表示共同生活在一起的两个种群，因而可能导致新种的形成C．经过突变和基因重组，共118分）一，72%B．36%，它们所吃的食物有些是共同的，现代生物进化理论观点，（图B表示A经过自然选择形成的结果），某小学的小学，