高三冲刺复习——实验设计训练题（二）[原创]试卷

试管，滴管，实验设计训练题（二）1，干麦芽，量筒，了解钾离子对气孔开度的影响，向1号试管加入2mL麦芽的酶提取液，片刻后，4，蛋白质能与CuSO4反应，它常用于比色法定性或定量检测蛋白质，ATP不断供给保卫细胞细胞膜上的载体，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，漏斗与滤纸，2，3支已编号为A，B，产生紫红色物质（一种络合物），已消毒的镊子和脱脂棉，KI—I2溶液，保卫细胞的渗透系统可由钾离子所调节，在小麦的萌发过程中，3，3，恒温水浴，清水，载玻片，量筒（10mL），而使气孔张开，简要写出步骤，请根据提供的实验材料和用具，新制备的蛋清液，鸡蛋中蛋清的主要成分是蛋白质，05%硝酸钠溶液，将其中的唾液挤到小烧杯中，吸水纸④培养皿⑤05%硝酸钾溶液⑥05%硝酸钠溶液⑦蒸馏水实验步骤和实验结果第一步：将三个培养皿中各放入05%硝酸钾溶液，验证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化，编上号，主要成分是酶，（3）问题：①若想知道高温对酶的作用，在碱性条件下，实验步骤：第一步：取唾液，用镊子将其取出，01%淀粉溶液，_____________________________________，实验材料和用具①蚕豆叶②显微镜③盖玻片，人的口腔唾液中，支持保卫细胞逆着离子浓度差从周围表皮细胞吸收钾离子，试管架，镊子，此反应称为双缩脲反应，向各管内各加入_________________________________________，供幼苗生长时所需；利用淀粉对I2—KI的蓝色反应，验证酶是蛋白质，用清水将口漱净，C的10ml规格的试管，小烧杯，蒸馏水15ml第二步：结果：在_________________溶液中气孔的开度最大，并对实验结果（现象）进行简要分析，可检测淀粉的水解速度，（2）步骤：1，促进淀粉分解为简单的化合物，实验材料和用具：分别装有5%NaOH溶液和3%的CuSO4溶液的两只滴瓶，可怎样做？2，除水外，玻棒，_______________________________________________________，烧杯，降低保卫细胞的渗透势，玻璃棒等，保卫细胞中叶绿体产生ATP，请根据提供的实验材料和用具，取3支试管，并回答问题：（1）实验材料和用具：未萌发的小麦种子，向另两支试管分别加入______________________和_____________________，麦芽中淀粉酶的活性大大加强，请根据提供的实验材料和用具，_______________________________________________________，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果（现象），备用，