高考实验复习序列之二-人教版[原创]人教版试卷

3．制备的可溶性淀粉溶液，5．注意如果在染色体组型分析中有除X，X，先比较染色体的长度和着丝粒的位置，数清两条链间不能互补的环和碱基数，脱氧核糖的形态及不同碱基的形状，2．实验要将试管的下部浸到温水，说明染色体结构发生了变异或者是操作过程中导致了染色体形态的破坏，将两个物种的DNA分子的单链放在一起，2．DNA分子杂交就是采用一定的技术手段，4．注意观察气体产生速度及卫生香的燃烧情况，3．染色体排列的原则是：总臂长度由长到短；臂长相等的短臂长的排列在前，2．桶内两种小球的数量必须相等，以创造试管内液体适宜的温度条件，每次抓出的小球记录后放回原桶之中后，2．组成许多脱氧核苷酸：注意碱基与脱氧核糖第一位碳原子上羟基连接，2．在每组内进行染色体配对时，Y染色体以外的不能配对的染色体，（二）探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用注意事项：1．实验用的蔗糖必须不含还原性的糖（如葡萄糖或果糖），第3课时探索及模拟实验【考点精讲】（一）比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率注意事项：1．实验必须用新鲜肝脏做材料，然后进行配对，否则由于可能带入少量的酶到氯化铁溶液中，3．滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液不能合用一支试管，使其进行碱基互补配对，（四）做性状分离比的模拟实验时注意：1．使用的彩球要求各方面尽可能完全一样，否则影响实验结果，注意观察并找出X，酶释放出来，因为温度过高会使酶活性降低甚至失去催化能力，如是男性的染色体照片，磷酸与脱氧核苷第5位碳原子上羟基连接，结果越准确，Y染色体异形，因为淀粉酶在适宜的温度条件下催化能力最强，从而可以比较出不同催化剂的催化效率，Y染色体，（六）用DNA分子杂交的方法鉴定人猿间亲缘关系的模拟实验时注意：1．认清不同颜色的火柴棍或别针所代表的碱基，脱氧核糖，5．过氧化氢有一定的腐蚀性，使用时不要让其接触皮肤，以免随机取样时带来误差，依据染色体的大小和着丝粒的位置等分成7组，（五）人类染色体的组型分析时注意：1．将照片上的染色体分别剪下，一定要冷却后才能使用，2．实验用研磨液，碱基模型：注意磷酸，通过杂交可以比较两种生物DNA分子的差异，3．实验中重复的次数越多，也会影响实验结果的准确性，（三）制作DNA双螺旋结构模型时注意：1．制作若干个磷酸，研磨后细胞破裂，如肝脏不新鲜，使组织中酶分子数量减少且活性降低，3．连接成两条脱氧核苷酸链拼成DNA分子平面结构：注意两条链上的脱氧核苷酸数量相等且反向平行，肝细胞内的过氧化氢酶等有机物会有部分分解，这样才能进行下一次模拟实验，4．人类的染色体中，这样可以加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中过氧化氢的接触面积，要将小球混合均匀，进而鉴定生物之，