2006年射阳县高三生物一轮复习目标检测（八）人教版试卷

通过某种手段，有子番茄D．有性生殖，按照人们意愿来改变细胞内的或获得的一门综合性科学技术，过程（四步曲，无子番茄C．无性生殖，定义：，4，2006年射阳县高三生物一轮复习教学案（八）【课题】细胞（六）植物细胞工程【目标】1植物细胞的全能性；2植物组织培养；3植物体细胞杂交，图中1，植物细胞工程
（二）植物组织培养
应用：（1）；（2）；（3）；（4）；（5），（三）植物体细胞杂交1，血红蛋白存在差异，其遗传物质来自几个亲本？此技术采用了何种生殖方式？在实际应用中是否一定要获得新个体？4．植物组织培养技术需要那些条件？5．植物体细胞杂交的实质是什么？采用了何种生殖方式？结果和尚未解决的问题是什么？此项技术能否得到多倍体？例3，意义：，二，所以合成的血红蛋白不同C．出生前后细胞中基因不同，6表示6种多肽链，有子番茄例4，细胞工程的概念是指应用和的方法，5，例2，2，数量不同C．细胞质中DNA分子种类不同D．不同基因表达的结果3．植物组织培养技术培育出的新个体，所以合成的血红蛋白不同D．发育过程中编码血红蛋白的基因在不同发育阶段选择性表达的结果2．概念比较：脱分化，其原因是：（　　）A．DNA分子中碱基对排列顺序不同B．细胞中所含的基因种类，2，下列解释合理的是（　　）A．人体发育的不同时期蛋白质的来源不同B．出生前后摄取的营养成分不同，【知识结构】一，通过组织培养形成新个体，人体在个体发育的不同时期，人体的骨骼肌细胞与肝细胞的结构和功能差异很大，在或上，用人工诱变培育成的无子番茄植株的叶片细胞，指出下图中序号和字母代表的生理过程）
3，再分化和细胞分化，【重点剖析及例题】1．生物体内细胞为什么没有表现出全能性？例1，该生殖方式和新个体所结的果实分别是（　　）A．有性生殖，3，右图是人体发育过程中构成血红蛋白的各多肽链所占的百分比，无子番茄B无性生殖，A种植物的细胞，