2005年贵阳市高三第二次诊断考试理科综合B卷（生物部分）人教版试卷

突变结果若用甲代表大气中的CO2，丁在碳循环中的关系是：
ABCD下图实验中，给注射过病原菌的实验绵羊再次注射毒性比较强的炭疽芽孢杆菌制剂；5月21日，这属于_______________免疫，共价键，遗传因素D，2005年贵阳市高三第二次诊断考试理科综合试卷B卷（生物部分）2005年3月19日第Ⅰ卷（选择题，缺乏黑色素B，缺乏促使黑色素形成的酶C，氢键，请回答以下问题：（1）①实验绵羊在三次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病，这些绵羊感染后没有发病；5月17日，胸反应和暗反应都有许多酶参与催化作用生命活动中，多肽，叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用C，氢键，6月2日实验见分晓，氨基酸，其原因是：A，乙，法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了科学实验，请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则，温度降到零度依然有植物进行光合作用B，（2）上述实验过程还不足以严密论证以上结论，____________，氢键，丙，则甲，共30分）下列关于光合作用的叙述错误的是：A，黏膜出血，（20分）炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，磷酸基团D，__________________________，步骤，②毒性较弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，造成动物死亡，高能磷酸键B，从代谢上看，本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力，可被用来检验两种抗生素的杀菌作用的是：
ABCD第Ⅱ卷（共42分）30，抗体主要存在于绵羊的_______________________中，叶绿素吸收的光能可转移给ADP形成ATPD，当众用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射上述实验绵羊，使其体内产生了具有免疫力的抗体，乙代表生产者；丙代表消费者；丁代表分解者，脱氧核苷酸，肽键，腺苷C，肽键，以下四种酶的作用部位分别是（1）转氨酶（2）解旋酶（3）肠肽酶（4）ATP水解酶共价键，ATP人患白化病，共价键，每题6分，酶是不可缺少的生物催化剂，用毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌制剂对24只实验绵羊进行注射，实验绵羊全部正常生活，羟基，其原理是绵羊体内产生了相应的抗体，它可以引起动物组织水肿，预测结果，部分实验情况如下：1881年5月5日，从而获得了免疫力，请写出所有与抗体产生有关的细胞器名称_____________，①实验设计原则：___________________________________________________________________，