2005年安徽省宣城市高考模拟（生物）人教版试卷

血液，实现兴奋的传递，D．HIV广泛存在于患者的血液，与其根细胞膜上运输离子的载体数目有关，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，细胞膜之间可以通过⑤的形式实现间接联系，B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若图表示蝗虫种群增长曲线，C．青蛙在冬眠时，美国三位科学家，结果如图，体现了细胞器之间的协调配合，D．若图表示微生物生长曲线，呈J型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下，下列有关种群增长曲线的叙述正确的是A．若图表示草履虫种群增长曲线，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，乙组之间的空白对照，接吻等多种途径传染，当种群数量达到e点后，唾液，目前还没有特别有效的药物和治疗措施，呈S型曲线增长（如乙），成为人体DNA的组成部分，有关其叙述不正确的是A．突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性，下图所示突触的亚显微结构，两个神经细胞之间通过“突触”连接，4．种群在理想环境中，对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了⑤中递质的释放，下列有关艾滋病难以根治的原因中，则虫害的防治应在c点之前进行，高突变率所形成的众多变异株是目前研制疫苗的主要困难，内质网，母婴，B．在分泌蛋白的形成过程中，3．2000年诺贝尔医学奖授予瑞典，高尔基体，选择题1．艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的简称，一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，D．在活细胞中，次级代谢产物在ab时期大量积累，泪液，与细胞膜上的蛋白质有关，感染之后，2005年宣城市高考模拟试卷理科综合(生物部分)一，它是由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病，5．设计实验探究元素X是否属于必需矿质元素？某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组，尿液中，性接触，C．HIV经逆转录形成的双链DNA可以整合到人体DNA中，精液，其中属于对照组的分别是A．甲组，可通过呼吸，B．HIV为RNA病毒，以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移，2．用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果，饮食，D．番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，吸水量大于对Mg2+的吸收量B．番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多C．水稻和番茄对同一种离子的吸收量不同，一般不易发觉，增长速率为0，下列有关叙述不正确的是A．水稻对水和Mg2+吸收量不呈比例，错误的是A．HIV在人体内潜伏期（2～10年）长，以及乙组中实验前（无X元素）与实验后（有X元素）之间的自身对照，实验前B．，