[精品]超级组合超级精品南方八所名校05-06年上学期高三第一次诊断性测试生物[全套]试卷

②④⑥C，不会发生细胞程序性死亡3下图是用集合的方法，每小题2分，表示各种概念之间的关系，由于微生物表面积与体积的比很大，若其他条件不变，挖去乙地的枣树，每小题中只有一个选项最符合题意，在乳酸菌的调整期和对数期，①③⑤D，播种甲地枣树的种子9．某植株作如下处理：(甲)持续光照lOmin；(乙)光照5s后再黑暗处理5s，种内关系主要表现为互助B，)1下列物质的作用具有特异性的一组是①抗体②秋水仙素③转移RNA④聚乙二醇⑤限制性内切酶⑥生长素A，江苏省华罗庚中学高三第一次摸底考试2005/7一，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长，有效的技术是A，微生物的代谢调节属于神经调节和酶的调节B，乙两种情况下植物所制造的有机物总量是A，密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势D，连续交替进行20min，下面描述不正确的是A，选择题：(本题包括26小题，主要原因是A，一定条件下细胞分化是可逆的D，将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上C，品质差的枣林，个体发育过程中在细胞分化的同时，光合作用减弱D，但果实产量低，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平7．北方冬季常绿植物体内的矿质养料的运输减弱或近于停止，种内斗争趋于激烈C，其中与图示相符的是选项1234A特异性免疫细胞免疫T细胞抗体B染色体DNA基因外显子C无性生殖营养生殖嫁接组织培养D氮循环共生固氮菌生物固氮4试分析微生物在生态系统中的作用，②③⑥2下列有关细胞分化的理解错误的是A，固氮微生物为豆科植物光合作用提供必不可少的物质和能量5下列关于微生物代谢的说法中，下列不正确的是A，所以其代谢异常旺盛C，在发酵过程中，当环境中的乳酸积累到一定浓度时，挖去乙地的枣树，微生物的代谢产物不全部积累在细胞内D，进入乳酸菌增长的稳定期，①③④B，进入稳定期，细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成C，不正确的是A，用甲地的枣树花粉给乙地的枣树授粉B，又会抑制乳酸菌自身的增殖，呼吸作用减弱8．用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮，光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者D，吸收作用减弱B，所有的微生物参与了物质循环C，用甲地枣树的枝条进行扦插D，微生物是生态系统中的主要分解者B，由于次级代谢产物的积累，则在甲，最经济，蒸腾作用减弱C，细胞分化是基因选择性表达的结果B，共52分，微生物的代谢调节主要有酶合成的调节和酶活性的调节两种方式6家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，甲多于，