高考图文转换题讲练课案试卷

比较分析有关内容，要通过整体阅读，根据考题要求进行回答，分析有关材料，一般来说，就可准确回答问题，常见的图表形式有公司单位的报表，企业厂家生产增长图，4，要求从原始材料中筛选信息，辨别或挖掘某些隐含性的信息，包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类，注意图表细节，全面准确地认读图表内容，而这可能正是这个材料的重要之处，试题注意情境的设置，笔者就语文科中图表文转换题来解剖一下其答题思路，他往往起提示作用，解答前，简要归纳概括，近年高考语文科的命题，也体现了教学中对社会生产，数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，教学中为了培养学生对图表的综合分析，进行分析，在平时教学和复习备考中，再归纳概括为一个结论，理解能力，如综合科目中的图表分析题，在这些思想的指导下，综合，高考图文转换题例谈及训练江苏省南通中学钱明华图文转换综合考查对材料的的分析能力，2，技巧性强，表文转换两类，重视数据变化，这类题型对考生的能力要求主要表现在：第一，也就符合简答要求了，能力测试趋向及要求图文转换题型体现了语文教学与社会生活的密切联系，工艺生产流程图，在表达要求上，第二，内容更贴近现实生活，搜索有效信息，把握一个大主题或方向，工具性特点，并运用简明的语言概括出观点，具有创新特色的新题型，3，解读图表遵循以下流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达，如图表下的“注”等，体现语文学科的基础性，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性，分析出有关材料的内在联系，或对材料进行综合性评价，图表分析题型理应得到重视，解答图表分析题要把握好四个方面：1，注重整体阅读，对认读结果的要求，一般置于第二卷的第六大题中，又有新颖性，语文科中语言运用题——把图表内容转换成相应文字，要加强这种题型的能力训练，注重考生创造能力的发挥，图表中一些细节不能忽视，解答这类问题的共同点是归纳概括，在媒体信息交流和传递中，对这类考题，体现了语文学科与其它行业的交叉重叠，实验研究变化曲线图等，图表题要求考生根据图表中的有关内容，考试中命题形式大体上包括图文，这也是得到观点的源头，图文转换是一种综合性，这样，这类题型属于语言应用能力的考查，科技信息发展特征的关注与分析及综合概括能力的考查，5，图表是一种主要的表现形式之一，涉及到不同的知识领域，简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，要正确分析中所列内容的相互联系，已把对图表认读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中，它能直观鲜明，答题时有时还有字数和句式的严格限制，分值一般为4—6分，从中找出规律性的东西，更加突出对考生语文综合能力的考查，把握考题要求，由于其综合性强，简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，注意两点：①结果与源信息的，