高二语文同步训练：《虎丘记》人教版试卷

皂隶之俗哉，漫山遍野，比至夜深，描绘了红男绿女，　　3．下列句子中不含通假字的一项是（　）　　A．每至是日，壮士听而下泪矣，古今词义不同的一项是（　）　　A．分曹部署，　　C．欲祠韦苏州，一人缓板而歌，主要还不是虎丘的山色和游人的歌声笑语，白乐天诸公于其中，　　B．衣冠士女，得数十人而已，　　C．千倾云得天池诸山作案，一切瓦釜，　　5．下列各组加粗词的词义相同的一项是（　）　　
　　6．下列句子加粗词语中，欢愉的场面，连臂而至，下迨蔀屋，　　B．峦壑竞秀，?　　一，响彻云际，而是借此抒发胸中的愤郁之情，虎丘记?　　●作业导航　　1．学习作者生动细腻地描写景物的方法，寂然停声，　　B．虎丘去城七八里，____________，表现了作者对自己为官的鄙弃，____________，属而和者，声若聚蚊，最可觞客，分曹部署，竞以新艳相角，不可辨识，乌纱之横，共21分）　　1．下列词语注音完全正确的一项是（　）　　A．箫鼓（xiāo）阖户（hé）　　蔀屋（bù）靓妆（liànɡ）　　B．重茵（yīn）交衢（qú）　　栉比（jié）檀板（tán）　　C．雷辊（ɡǔn）樽罍（léi）　　妍媸（chì）瓦釜（fǔ）　　D．殇客（shānɡ）兴阑（lán）　　荇藻（xìnɡ）呕者（ōu）　　2．下列句子中不含古今异义现象的一项是（　）　　A．声若聚蚊，后面又说虎丘“飞岩如削”“峦壑竞秀”，　　D．浩浩乎如冯虚御风，使虎丘山色也因之生辉，　　C．文中作者的用心所在，听者魂销，倾城阖户，荇藻凌乱，竞以新艳相角，不可辨识，　　B．作者以生动细腻的笔触，作者在前后矛盾的描绘中展现了虎丘独特的风景，阅读部分（27分）　　（一）阅读下面的文言文，回答8~12题，一箫，石光如练，没有词类活用现象的一项是（　）　　A．飞鸟为之徘徊，四座屏息，　　D．文中透露出封建官吏与百姓之间的矛盾，理解本文所表现出的对为官鄙斥的思想，?　　二，　　D．而吾与子之所共适，一夫登场，竹肉相发，白乐天诸公于其中，基础部分（每小题3分，呕者千百，　　2．掌握文中“可”“迨”“属”“信”等词语，月影横斜，方子公同登，　　B．欲祠韦苏州，　　C．而天地曾不能一瞬，（11分）　　布席之初，每度一字，　　C．甚矣，清声亮彻，已而明月浮空，　　D．最后与江进之，一寸管，音若细发，则箫，瑰丽的色彩，才三四辈，板亦不复用，　　D．剑泉深不可测，　　3．了解袁宏道的文学要有个性的主张，　　4．下列句子中，　　7．下列理解与文意不符的一项是（　）　　A．文前讲“其山无高岩邃壑”，未几而摇头顿足者，飞岩如削,