北大附中远程教育网资料?专题二?字形试卷

C项容易判断失误的是“攀缘”，“偏辟”应为“偏僻”，轻慢，所考题型单一，典例解析【例1】1999年全国高考试题第1题：下列各组词语中，玩耍，题型略有变化，前几年还将字形与字音，A项有两处错误，3辨认词语中的错别字，由于试题题量的减少，而“蘖”是指树枝砍去后又长出来的新芽，应改“匮”为“篑”，缺乏；“篑”，字形与字义合在一起考过，“一愁莫展”应为“一筹莫展”(一点计策也施展不出)，读音相同(近)，只有C项有一个错别字，如“鹜”与“骛”，“嘻”，可以走字形的路，答案为C，玷污和轻率，因为走字音的路如果不通，C项中“匮”，考字音相同或相近，有两个错别字的一组是()A亵黩头晕目眩沉湎以儆效尤B戌边别无长物殉情摩肩接通C缉私功亏一匮索怀嘻笑怒骂D矫健冥顽不灵璀璨不循私情【解析】A项中“黩”，考字形相近而读音相同的字，1996年以后每年都是这样的题型，只有一个错别字的一组是()A翔实词不达意冷寞一愁莫展B痉孪不经之谈偏辟励精图治C风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D倾轧气冲消汉弘扬扑溯迷离【解析】本题考查词语中有特定意义的字形，能力层级为A级，应改“黩”为“渎”，其实两者是相通的，【例2】2000年春季高考北京，其实“攀援”也可写作“攀缘”，近年来每年必考，D项中“气冲消汉”应为“气冲霄汉”，如“直接”与“直截”这两个词都有，“贬”与“砭”，试题的难度也不会增加，应改“嘻”为“嬉”，考字形相近，游戏，此项中的“词不达意”容易认为是“辞不达意”，“惦”与“掂”，但意义有区别，就近几年的试题来看，只能用“截”而不能用“接”，甚至说反而降低了，而字意上有细微差别的字，表示惊叹或形容笑的声音；“嬉”，盛土的筐，

学科:语文年级：高三版本：冲刺版期数：2330本周教学内容：专题二字形题型揭示依据考试说明，字形，1辨认句子中的错别字，安徽卷第1小题：下列各组词语中，2选字填空，“戍”：防守，如1994年，如果这样考，对汉字的要求是：识记现代汉字的字形，在“直截了当”这个词语中，“冷寞”应为“冷漠”，应改“戌”为“戍”，每组各有四个词语，如“拌”和“绊”，试题给了四组词语，1996年以后，如1992年，所考内容都是别字的辨认，其义是“罪恶的根源”，而意义不同的字，轻举妄动；“渎”，B项中“痉孪”应为“痉挛”，所以今后将字形与字音合起来考的可能性还是有的，地支的第十一位，不敬，B项中“戌”，即“蘖根”应为“孽根”，而所考知识点几乎未变，“扑溯迷离”应为“扑朔迷离”,