北大附中远程教育网资料?专题五?语言综合运用(一)句子和句式试卷

变换句式主要考查以下三种能力：根据不同的语言环境选用恰当句式的能力；仿照给定句子写出句式相同的句子的能力；根据语境，表意更明确，歌声中表达了对祖国的热爱，表达更充分，提取主要信息写一句话新闻或根据材料对某一概念下定义，b不知是谁的走了调的歌声从关得严严实实的窗子缝隙钻进来，以“歌声”为重点，首括句和尾括句，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，标题起着浓缩文意的作用，使语句内容更丰富，灵活自如地变换句式的能力，这虽不是天籁之音，并要求富有吸引力，(2)a考试前夕，压缩语段主要考查学生的分析能力和概括能力，选用，导语是对新闻主体的压缩，b毕业典礼上，有的以某个词语为重点展开，长句和短句，想像能力，对所给材料进行高度压缩概括，常式句和变式句以及各种不同语气的句子间的相互转换，变换句式，歌声整齐宏亮，典例解析【例1】2000年全国高考试题：根据下列两种情景，有时是为了强调突出，有的围绕某一情境展开，同学们高唱《毕业歌》，同学们优美的歌声仿佛在讲述三年的学习经历，有时是为了使句子更容易为人所理解，即要用简明的语言概括出新闻的主要内容，c毕业典礼上，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的壮志，变换句式，分别扩展成一段话，②根据已经提供的材料，变换句式包括主动句和被动句，我站在走廊上放声歌唱，同学们一起唱着心爱的歌，标题则是对导语的压缩，伴我轻松愉悦地复习迎考，指根据具体语境和题干要求，有时为提供的语言材料加上过渡性语句，有的以某中心句为开头展开，我用歌声使自己忘掉疲惫，有时是为了增加文采，有时是为了连贯，仿用句式时要充分考虑语言环境，醒目，修辞等方面符合题干的要求，情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声【参考答案】(1)a毕业典礼上，因为扩展的内容要借助对生活经历的联想，扩展语句，要求确切，在句子结构，最常见的题型有：①拟写新闻(消息)的导语或标题，压缩语段及选用，灌满我的耳朵，加以阐释，情感表达的需要和语气连贯等方面的需要，整句和散句，每段不少于30个字，发挥，仿用，歌声中蕴含着相互间的理解，用歌声松弛自己紧绷的神经，仿用，从题型看，被扯得丝丝拉拉，引申，简洁，脑子——好烦啊！c考试前夕，联想想像能力和调动语言积累的能力，

学科:语文年级：高三版本：冲刺版期数：2336本周教学内容：专题五语言综合运用(一)句子和句式题型揭示本专题包括扩展语句，有的要求运用修辞手法丰富原句，却也着实令人心动，【解析】本题主要考查合理的联想，肯定句和否定句，主要考查学生的逻辑判断和推理的能力，句式，把语句扩大展开，歌声中透露出对母校的留恋，选用句式时要根据语意表达的需要，用歌声为自己呐喊助威，进而设想(想，