2005年上海市高考语文质量测（第二次八校联考卷）人教版试卷

而生动的图像形神俱备，每个人类个体也是如此，2003年，何以在强调提高国民素质的今天，国民读书率可能会进一步降低，传统的价值观从来就是“万般皆下品，今后一段时间DVD，形象，互联网和各种琳琅满目的图像传播中获取，电视，与书刊单一的文字传播相比，比长时间地咬文嚼字确要轻松省力许多，活色生香；加之图像传播因其形式上的特点，现在“读书”的人越来越少，育才，比1998年下降了96个百分点，因为图像传播是一种直观的形象传播，④但我们在肯定“读图”的同时，难道书的传统价值和人类的读书兴趣真是面临了巨大的危机？！③调查所反映出来的问题确实是人忧虑的，而“读图”其实也是现代人获取知识和资讯的一种重要手段，读书的人还会继续减少，我国国民中有读书习惯者仅占5％，毫无疑义，电视等其他媒体将利用自己的势进一步分流人们的注意力，快捷，数万言的文字篇幅，后者可以统称为“读图”，红火火，青浦，省时的特点，2005年上海市高考语文质量测试卷（第二次八校联考卷）[八校：松江二中，而且它比文字更赏心悦目，国民个人自费购买图书的人均消费额还在持续增长，七宝，何以读书的人反越来越少？难道购买的书都是为了送礼或摆样子？我国更是一个文明古国，随着科学技术的进步，行知，完成1～7题，还可以从DVD，仅人人都能欣赏观看，城镇居民则下降了78个百分点，这种直观，位育]阅读（80分）（一）阅读下文，各种书刊林林总总，市二，唯有读书”，诚然，往往洋洋数千言，因而它更适合现代快节奏的生活，先民们在没有创造文字之前，图像传播（包括静态的图画和动态的影像）有着它天然的优势，国民中有读书习惯者仅占5％？问题的严重性还在于：根据调查预测，先是通过图画来传播有关信息；然后有了文字，②这一查结果颇令人感到困惑和忧心忡忡：我国是一个出版大国，结果显示：国民阅读率总体呈下降趋势，从这个意义上说，因为人类文明的历史告诉我们：人类的童年是从“读图”开始的，比1998年下降87个百分点，枯燥的文字只是一种符号，其中农村的阅读率为453％，然后学会识字，然后在“读书”中慢慢长大成熟，所谓“读书的人越来越少”也许就没有那么严重，每月读一本书的人为517％，有时需一两幅画面就能表达，进才，然后人类从“读图”时代进化到“读书”时代，在调查的识字城乡居民中，它需要更凝练，更简洁地表现对象，（19分）“读图”时代阅读向何处去①近日报载中国出版科学研究所公布了第三次全国国民阅读与购买倾向的抽样调查结果，孩提时代先看图，是被“读图”的人分流了，根据同一调查，它应该归入广义的“读书”范围之内；这样来看问题，更适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心和生理两方面的需求，分割人们的闲暇，今天人类获得知识的渠道已经越来越多元：除了传统意义上的“读书”，还是要力提倡传统意义上的“读书”，可以说这，