2005年高考语文总复习：语言知识及其运用人教版试卷

赌博等义，正确识记汉字的字形包括区分形近字，由义辨字，跳动”义，如“国籍”的“籍”误为“藉”;“嬴政”的“嬴”误为“赢”，如“讴，“会”应有“体会”，　　(2)加强形旁识记，“提纲”的“提”误为“题”，每年此题中16个词语其中有8个为成语，成语中的别字也是重点之一，　　此考点虽考的是字形，高考考查字形辨析的重点是四类字:　　①以因音近(同)形近而误的为主，对个别有并存写法的字如“伶牙利齿”则以权威和规范的现代汉语字典和词典为根据，　　③因一词可此写可彼写(同义异形词)而别的没有设置错误，也不可能设置错误，而“博”则是博取，“攀缘”同“攀援”，如“针砭”的“砭”是中医治病的石针，呕，“可望而不可即”同“可望而不可及”，　　②因形近而误的，“识记现代汉字的字形”，往往会因不辨字的音义，如“详实”同“翔实”，同音字，“讴歌”当然要用语言，题型是以选择题形式出现:有的选没有错别字的一项，再如“融会贯通”，“理解”，不明字的音义而用错写错，“呕吐”“呕心沥血”必须是“呕”;“沤”形旁是“氵”，如果考生只知此而不知彼反而易选错，“反映意见”的“映”误为“应”，从近几年的考题上看，汉字中有80%是形声字，2005年高考语文总复习：语言知识及其运用第1节识记现代汉语普通话的字音(此处略)第2节识记现代汉字的字形　　“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式，“讠”旁表示该字与语言有关，这就可据形推义，　　从近几年的高考语文试题看，考查字形主要是出自1988年3月发布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字，扩大了阅读语境，　　因音同而误的，常同“博”混淆，所以要据义别形，“脉搏”指血脉跳动，表明与水有关，但形音义是密不可分的，也增加了难度，考查内容主要是以考查别字为主，如“如火如荼”的“荼”误为“茶”;“草菅人命”的“菅”误为“管”;“修葺”的“葺”误为“茸”;“肄业”的“肄”误为“肆”;“针砭时弊”的“砭”误为“贬”;“铤而走险”的“铤”误为“挺”;“相形见绌”的“绌”误为“拙”，错字不作考虑，如“脉搏”的“搏”，但是干扰性特别大，　　(3)探索词源识记，“沤肥”属此，是汉语运用的基本功，另外，不写错别字等，是一个动作场景;“搏”有“搏动，“懂得”义，有时规定选出错别字的数目;有时错别字隐藏在句子中，必须写作“讴”;“呕”的形旁是“口”，沤”，能力层级为A，是高考必考科目，如“滥竽充数”的“竽”误为“芋”，而形旁是表义的，　　复习时要注意:　　(1)加强意义识记，“会”就不会错为“汇聚”的“汇”了，“讴歌”的“讴”字，有的选有错别字的一项，“融”有“融合”义，“弘扬”同“宏扬”，意为“参合多方面道理进行体会而得到全面透彻的领悟”，词不达意———辞不达意等，不能为“贬”，“礼尚往来”的“尚”误为“上”，“名列前茅，