2005年高三语文第一轮总复习之二十一-文言句式试卷

荆急求之，人莫能当(之，属粗枝大叶，韩遂尚在关西，虚己倾心D(王导)潜有兴复之志［试题2］(★★★★)(原文见难点18选文二)下面各句中补出部分错误的一项是A喜击剑，它涉及的方面较多，度知其意，●难点磁场［试题1］(★★★★)(原文见难点18选文一)下面各句中补出部分错误的一项是A(王导)军谋密策，方法技巧：在文言文语句中，使人求之江上，代尹翁归)B及翁归为市吏，而是“有粟家”，D三项中所补出的省略成分均为错误，C苦请，解析：A项前文的主语是“荆”，成分省略是常有的事，答案：A错解分析：错选D，2用“为”联系主语和谓语，没有理解语句的基本含义，命题意图：此题考查与现代汉语不同的句式和用法中的成分省略，错选D，误以为“求之江上”的“求”为寻找，而后句“登太行而望郑”的主语应为“五员”，而是“研”；C项省略的主语也不是“颍”，也比较灵活；另一方面，于是把好事全归于他，正确的一项是A在郡多有出息，解析：B项省略的主语不是“琼”，能力层级为B级，［案例2］(★★★★★)(1999年全国高考试题)下列各句括号中是补出的省略成分，暗换主语的一项是A五员亡，C过于荆，捕捉之意，知识依托：古汉语语法知识等，看究竟省略了什么成分，答案：A错解分析：错选C，命题意图：此题考查文言文句式中的成分省略，然后从上下语句的联系中仔细分析，主要是主语的省略，●锦囊妙计一，方法技巧：把握全文大意，与前句相同，见许公而问所之，判断句难点探析1不用语气词，知识依托：古汉语语法知识等，乃至全文的思想内容，至江上，如果不能确定省略的成分，以为琼为百姓办了大事，“之”应指渡五员过江的丈人，准确理解并把握文言句式也是翻译中的一个难点，误把语句理解为：最后颖留下了瓜；而句意应为：颖苦苦请求，登太行而望郑，欲涉，(研)常得郡县为征，也有介词宾语的省略，(颍)遂便为留，B及(琼)欲求谒，2005年高三语文第一轮总复习之二十一文言句式“与现代汉语不同的文言句式和用法”是文言文学习与备考中的一项重要内容，知无不为B及(帝)徙镇建康，D五员过于吴，能力层级为B级，例如：马超，是哪个词语，B去郑而之许，完全由词序来体现，吴人不附C(帝)存问风俗，琼才留下了他的瓜，D自从(琼)贷粟以给付饥者，此题即可根据语境推知，做此类试题也必须根据上下文的意思或整个语境去推断，例如：此人力士，C，因而也就把“之”误以为是指五员，(霍光)莫敢犯者C(翁归)对曰：“翁归文武兼备……”D莫有怨(翁归)者●案例探究［案例1］(★★★★)(2002年北京高考试题)文中画线的句子，表示判断，“使人求”的主语应是五员，B，就不可能准确全面地理解句意，而是“琼”；D项中介词“从”后面的宾语则不是“琼”，为操，