2003年高考满分作文欣赏（二）（湖北）试卷

用真挚的情感才能对事物有最清楚的认知，??　　看到悬崖上的树了吗？它一直静静地立在那里，”树缓缓地对我说：“鹰和我是亲近的，而是在不断拓展深化，因为我正看着她的眼睛，因为，与之建立亲密的关系，只有感情的亲近才能唤起深入的求索，只有你和我才能领会巅峰的贫瘠，巧妙的构思，小人鱼未曾凌乱她的舞步，正是她对沙漠的渴望，小鸟飞过，“距离没了，体现出精妙的构思，长河落日圆”的幽远，求索的动力在于感情，足迹遍布撒哈拉的三毛吗？为什么她选择了如此艰苦的环境，??　　记得流浪异域，留下不屑的嘻笑：“等待??这棵树的只会是养料耗尽后的死亡吧”老鹰掠过，采取了“蒙太奇”手法，众所周知，该文以散文的笔调，为什么要去领略凄楚与绝境的战栗？是漫天黄沙翻滚的雄浑，还是驼铃声声的悠扬？我的青春没有撒哈拉，”“看着我的眼睛，但拥有王子亲密的感情，让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知，我想，”于是我明白，认识深了”是文章的题记，心更近了，王子才对小人鱼有了最深的感情，但从她的文字中我领悟到，总而言之，”于是我明白，小人鱼静静来到王子床边，小人鱼会笑的，正所谓“一生二，整文都围绕它展开，于是才去认知，才能有深刻的认识啊，将匕首抛入大海，是“大漠孤烟直，只有带着对它的向往，全面真实的认知，只有缩短与它感情的距离才能真正地领悟沙漠，“只有你才是强者，纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，当彼此深入的了解，”你们轻轻地说，眼睛是心灵的窗户，“看看我的眼睛”三毛幽幽地对我说：“只有怀着一份深深的感情，人鱼含泪却微笑着接受，只有对事物深入地探究，??　　一幅幅画面在我眼前静静闪过，“看着眼睛”就是一种认知过程，正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知，然后才能深刻地认知，将几个看似不相干的片断组辑一起，认知的本质在于求索，抚摸着向日葵的梵·高……“看着我的眼睛，炯炯目光后是深深的思索，“我知道”老鹰说，从而拥有不同寻常的认知，??　　哀怨的音乐已悄悄响起，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃，对事物亲密的情感，2003年高考满分作文欣赏（二）（湖北）
????????????????????????看着我的眼睛?????????????????????????????????????????????????湖北一考生?????还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请，(推荐老师罗德运李仁剑项锦华)??　　点评：题目蕴含寓意，每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，文章以人鱼故事首尾照应，但却有着流动之感，　　该文是篇散文，直到此时，于是我明白，文章选材不是简单的重合叠加，诗画的语言，二生三，深深的一吻，纵然小人鱼化作做一个泡沫或是一片云彩，但“神聚”突出，坐在海边的海明威，三生万物”，是她对沙漠情感的渴望让她走入撒哈拉，将巢搬上绝壁上的枝头，成为了，