专题辅导doc试卷

设二次函数
，设函数的定义域为R，直线
对称（2）设
是R上的奇函数，说明理由，
B，且
则（）A，又对任何

成立，求
的取值范围，当
时，恒有
成立，又参加物理小组的人数的最大值与最小值，专题一，增函数且最小值为-5B，
B，减函数且最小值为-5D，某中学高一（1）班有学生50人，则实数
（）A，则
等于（）A，
C，
（a为常数），集合
，
D，
C，
当
时，那么
在区间[-7，
全集为R，使得
，则实数m组成的集合是设全集
，直线
对称D，
已知全集I=R，那么
等于设集合
，若
，
已知集合
，
B，且
，证明：
（2）设函数
的图象关于直线
对称，集合
，
C，
B，集合
，则
的真子集共有个，3，使得
在区间
上是单调函数？若存在，证明：
，
C，若
，则集合Q的元素个数为定义
，二次函数
且
时，参加数学小组的有25人，增函数且最大值为-5C，
，二次不等式，是否存在实数
，且对任意
，已知集合
，并满足条件：存在
，
，
C，在
上是否存在一个
使得
；（III）若
且
上，集合
，
C，[例题]例1，
D，
恒成立；（1）求
之间的关系；（2）当
时，抽象函数的性质，直线
对称C，直线
对称B，例4，那么实数
的值为（）A，参加物理小组的有32人，集合设全集
，求出
的范围，
D，二次函数
（I）用定义证明：当
时，
4，（1）设函数
定义在实数集上，恒有
；（1）证明：当
时，减函数且最大值为-5（4）设函数
定义域为R且满足：1）
；2）
；3）3）
且
；4）
（5）设
是R上的奇函数，若不存在，则
=10，满足
；（1）当
时，函数
与
的图象关于（）A，7]上是增函数，已知二次函数
的最大值为3，
2，二次函数[基本知识]二次函数的图象和性质；二次函数，证明：（1）
；（2）
对任何
都成立，例3，如果函数
在区间
上有最小值
，
D，
B，已知函数
的定义域为
，则函数
是R上的函数；
是R上的函数，二次方程的关系，那么（）A，[练习]1，则（）A，专题二：抽象函数[基本知识]抽象函数的基本模型，
D，已知集合
，
D，则
必有反函数；（3）设
是的反函数，[例题]1，方程
的两根为
，
例2，
在
上是减函数；（II）当
时，2B，-3]上是（）A，求既参加数学小组，抽象函数的求解方法，
；（2）若
时，
恒成立，求
的值，（3）如果奇函数在
在区间[3,