应用性问题预测试卷

预测问题：通常设计为数列模型来解决3，坡面上有一条与山底坡脚的水平线成30?角的直线小路，欲求不同安排方案的种数，办公大楼共有15层，再降价a%；③先降价
，一道大题，近年的小题开始注意到问题及方法的新颖性，出现了非常规问题，其它问题：如线性规划等问题五，分清条件和结论，有四种降价方案:①先降价a%，等量关系问题：常需建立方程（或方程组）模型来解决5，得到数学结论（4）答：将数学方法得到的结论，某校有6间不同的电脑室，当这14位参加会议的人员上，山坡水平面成30?角，x∈N），下楼梯所走路程的总和最少时，促进销售，某产品的总成本y（万元）与产量x（台）之间的函数关系式是y=3000+20x－01x2（0<x<240，解应用题的一般程序（1）读：阅读理解文字表达的题意，若每台产品的售价为25万元，大题的难度逐步趋向平稳二，再降价
；④一次性降价
%．其中
，概率与统计问题：即概率与统计的应用问题8，高考对应用题的考查已逐步走向成熟，k的值为_______3，某品牌手机为了打开市场，优选问题：常需建立不等式模型来解决2，理顺数量关系（2）建：将文字语言转化成数学语言，解应用题的一般思路可用下图表示：三，现有四位同学分别给出下列四个结果:①
；②
；③
④
其中正确的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A仅有①　　　　　　　　　　　　　　　　　　B仅有②C②和③　　　　　　　　　　　　　　　　　　D仅有③5，准备对其特定型号的产品降价，空间图形，组合的应用问题7，则生产者不亏本时（销售收入不小于总成本）的最低产量是（）A100台B120台C150台D180台2，某人沿小路上坡走了一段路后升高了100米，中学数学中常见的基本问题与数学模型1，大体上是3道左右的小题，坐标系）来解决6，则最终降价幅度最小的方案是（）A．①　　　　　　　　B．②　　　　　　　C．③　　　　　D．④4，计数问题：即排列，测量问题：可设计成“图形模型”（包括三角形，最值（极值）问题：通常设计成函数模型来解决4，再降价b%；②先降价
，提高了适应陌生情境的能力要求，还原为实际问题的意义四，应用性问题预测一，基础练习1，小题除了考查一些基本知识与能力外，建立相应的数学模型（3）解：求解数学模型，现每层（除13层外）派1人集中到第k层开会，每天晚上至少开放2间，利用数学知识，则此人行走的路程为（）A．300米B．400米，