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太原市2004—2005学年度第一学期高三年级第一次测试数学(文)人教新版试卷

日期:2010-11-16 11:16

高三年级200人,2,2,4}2.函数的反函数是()A.B.C.D.3.某校有高中生900人,0,2}B.{0,4}C.{2,共60分在每小题给出的四个选项中,则“a>b>0”是“a2>b2”的()A.充分不必要条件B.必要不充条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.曲线在处的切线的倾斜角是()A.B.C.D.7.若函数的定义域为R,且方程有五个不同的实数根,每小题5分,10,-4C.-4,高二年级,-15D.5,共74分解答应写出文字说明,其中高一年级300人,-15B.5,只有一项是符合题目要求的,填空题(本大题共4小题,20,高三年级分别应抽取的人数为()A.15,4D.15,则+=三,23,3]上的最大值和最小值分别是()A.5,-1612.在数列中,解答题(本大题共6小题,满分150分,从中抽取一个容量为45的样本,5B.20,则高一年级,请将其字母代码填入后面的括号里)1.设全集U={-1,共60分)一,高二年级400人,4}D.{0,太原市2004—2005学年度第一学期高三年级第一次测试数学(文)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,则的值是()A.B.C.D.9.若函数上是单调函数,,则实数的取值范围是()A.B.C.D.10.已知函数,则集合M等于()A.{0,共90分)二,共16分把答案填在题中横线上)13.设函数14.命题“若,其它的前项和,那么它的反函数的图象大致是()A.B.C.D.11.函数在区间[0,每小题4分,都有,采用分层抽样方法,104.函数的定义域是()A.[2B.C.D.5.若a,b为实数,选择题:(本大题共12小题,中至少有一个为0”的否命题是15.在等差数列中,1,则实数m的取值范围是()A.B.C.D.8.若关于的方程的四个根可以组成首项为的等差数列,4},1},则的值为()A.-5B.-4C.-1D.1第Ⅱ卷(非选择题,25,第Ⅰ卷(选择题,则,若16.已知对一切R,15C.18,时间120分钟,集合CUM={-1,证明过,
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