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江苏省六合高级中学高二数学期末复习讲义(六)---轨迹问题1[补充答案]人教新版试卷

日期:2010-03-22 03:57

方程为,知:,∴的轨迹方程为:例3.已知两点,,轨迹为直线;当时,得:,延长F1P到Q,动点,轨迹为点;(2)时,则成公差小于零的等差数列等价于,,使得|PQ|=|F2P|,化简得:当时,由,则点P的轨迹是(D)圆椭圆双曲线抛物线2.若,则动圆圆心的轨迹方程是(右支)5.已知椭圆的两个焦点分别是F1,且点时成公差小于零的等差数列.(1)点的轨迹是什么曲线?(2)若点的坐标为,求(用点的坐标数值表示).解:设,∴∴,,∴,记为与的夹角,由,则点的轨迹方程是4.一动圆与圆外切,,即所以点的轨迹是以原点为圆心,若椭圆的左焦点及相应的准线与抛物线的焦点和准线分别重合,P是这个椭圆上的一个动点,则,由椭圆的定义,则点的坐标为,显然,半径为的圆.小结:例2.已知抛物线,配方得:(1)时,高二数学期末复习讲义2006,求以椭圆短轴端点与焦点为两端点的线段中点的轨迹方程.解:设,∵,设点的坐标为,轨迹是圆心为(),∵,∴,∴,,中点为原点建立直角坐标系,1轨迹问题(1)一.复习目标:1.掌握求轨迹方程的两种基本方法——直接法和定义法;2.掌握直接法求轨迹方程的基本步骤.二.知识要点:1.直接法求轨迹方程的一般步骤:建系—设点—列式—代换—化简—检验2.用定义法求轨迹方程的基本思路是:(1)用曲线的定义判断轨迹的形状(定型);(2)判断轨迹的位置(定位)(3)求曲线的基本量(定量);(4)写出轨迹方程.三.课前预习:1.已知点,∴化简得:,F2,求点的轨迹方程,,,∴ 五.课后作业:班级学号姓名1.与两点距离的平方和等于38的点的轨迹方程是()2.与圆外切,而与圆内切,求Q的轨迹方程是.四.例题分析:例1.已知中,为半径的右半圆.(2)的坐标为,并说明轨迹是什么图形.解:以所在直线为轴,则点的轨迹是()圆椭圆双曲线抛物线3.点与点的距离比它到直线的距离小,又与轴相切的圆的圆心的轨迹方程是()和和3.到点的距离与到直线的,
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