江苏省平潮高级中学考前数学知识点梳理试卷

不要忘了借助数轴和韦恩图进行求解，4．映射的概念了解了吗？映射f:A
B中，a]上单调递增，已知
，余弦，S=）1弧度约等于多少度？24．三角函数的定义式及三角函数线记得吗？25．
角所在区域（半角区域）掌握了吗？26．三角函数中的和，这样的函数是什么？试举例，且反函数也单调递增；但一个函数存在反函数，或求定义域时，|ax+b|>c(c>0)的解法掌握了吗？10．三个二次（哪三个二次？）的关系及应用掌握了吗？如何利用二次函数求最值？注意到对二次项进行讨论了吗？11．一元二次方程根的分布充要条件理论记住了吗？12．特别提醒：二次方程ax2+bx+c=0的两个根即为不等式ax2+bx+c>0(<0)的解集的端点值，17．
的图象及单调区间掌握了吗？（勾形图），对于以下问题，也是二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的横坐标，您是否有清醒的认识？老师提醒你：1．研究集合问题，你是按照“先求反函数，14．判断函数的奇偶性时，差，如：
与
及
，2．进行集合的交，后求值”这条原则解题的吗？例如，③注明定义域（此定义域怎样求？）），y，注意到定义域的特点了吗？（关于原点对称这个必要不充分条件），不要忘了集合本身和空集的特殊情况，你注明函数定义域了吗？7．求一个函数的反函数时，导数法）16．特别注意函数单调性与奇偶性的逆用了吗？（①比较大小；②解不等式；③求参树范围），高考临近给你提个醒江苏省平潮高级中学高三数学备课组执笔：王惠清高三的同学们，3．你会用补集的思想解决有关问题吗？（否定型或正面较复杂），原函数y=f(x)在区间[a，补运算时，对数函数的图象与性质明确了吗？21．你还记得对数恒等式（
）和换底公式（
）了吗？22．三角函数（正弦，当您即将迈进考场时，此函数不一定单调，如何利用它求函数的最值？与利用不等式求函数的最值的联系是什么？18．研究函数问题准备好“数形结合”这个工具了吗？19．研究函数的性质注意在定义域内进行了吗？20．解对数函数问题时注意到真数与底数的限制了吗？指数，你按要求写成集合形式了吗？6．求一个函数的解析式或一个函数的反函数时，并，正切）图象的草图能迅速画出吗？能写出他们的单调区间及其取最值时的x值集合吗？（别忘了k∈Z）23．你还记得弧度制下的弧长公式和扇形公式吗？（L=，则一定存在反函数，13．求反函数的步骤掌握了吗？（①反求x，倍，一定要抓住集合的代表元素，15．函数的单调性的证明方法是什么？（定义法，你是否注意到了A中元素的任意性和B中与它对应元素的唯一性？5．求不等式（方程）的解集，8．几种命题的真值表记住了吗？充要条件的概念记住了吗？如何判断？9．不等式|ax+b|<c，②互换x，降次公式及其，