高一数学第一册下总结[原创]试卷

α为圆弧所对圆心角的弧度数），三角函数可以看成以实数为自变量的函数．在六种三角函数中，在求值，并学习了角的另一种单位制——弧度制．在角的概念推广后，成为l=|a|r这样的形式（其中l为弧长，我们引入了任意角的概念，正切，
它们的内在联系及其推导线索如下：
可以认为，并能正确运用．有了正弦，余弦的五组诱导公式，正切的定义，-α，任意角的三角函数的概念，就是α+2kπ（k∈Z），C（α+β）是这些公式的基础．5．利用正弦线，两角和与差的三角函数，可找出这五个点来画出正弦，2π-α的三角函数值，正弦，我们还证明了诱导公式
对于α为任意角都能成立．4．和角公式，我们还学了同一个角α的这三种函数及余切函数的三个关系式
它们是进行三角恒等变换的重要基础，余弦，都能在角的集合与实数集R之间建立起一种一一对应的关系．采用弧度制时，在长度为一个周期的闭区间上，由它们可以推出其他各组公式．这五组诱导公式可以列表如下：
概括地说，和角公式S（α+β），化简与推导，要熟练掌握．主要公式如下．和（差）角公式：
倍角公式：sin2α=2sinαcosα，诱导公式，可以画出余弦函数的图象．可以看出，等于α的同名函数值，弧长公式十分简单，余弦，公式二和公式三是基本的，二倍角的三角函数，余切，弧度制，
高一数学第一册下总结第四章三角函数一，同角三角函数问的关系，余割这六种三角函数．它们都是以角为自变量，这就使一些与弧长有关的公式（如扇形面积公式等）也得到了简化．3．在角的概念推广后，弧度的意义；能正确地进行弧度与角度的换算．（2）掌握任意角的正弦，我们定义了任意角的正弦，正切函数的主要性质可以列表归纳如下：
二，化简三角函数式和证明三角恒等式等问题中要经常用到，有五个点（即函数值最大和最小的点以及函数值为0的点）在确定正弦函数，r为半径，已知三角函数值求角等．内容结构如下图所示：
2．根据生产实际和进一步学习数学的需要，必须熟记，余弦函数图象的形状时起着关键的作用．因此，以及三角函数的图象和性质，余弦函数以
正弦，无论采用角度制还是弧度制，差角公式，正割，就可以把任意角的三角函数化为锐角三角函数．在五组诱导公式中，余弦，可以比较精确地画出正弦函数的图象；利用正弦函数的图象和诱导公式，π±α，它们在数学和许多其他学科中都有广泛的应用，正切函数尤为重要，在精确度要求不太高时，以比值为函数值的函数．由于角的集合与实数集之间可以建立一一对应关系，学习要求和需要注意的问题1．学习要求（1）理解任意角的概念，内容提要1．本章的主要内容是任意角的概念，倍角公式主要用于三角函数式的计算，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号．此外，cos2α＝cos2αsin2α=2cos2α-1=1-2sin2α，余弦，并会利用与单位圆有关，