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2005年厦门市同安第一中学高一年数学同步测-期末[含答案]人教版试卷

日期:2010-04-10 04:03

6,且为增函数C.,且为减函数D.,则这四位同学的考试成绩的所有可能情况有种;14.3定义符号函数,③,那么条件甲是条件乙的()A.充分且必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.不充分也不必要条件9.已知()10.数列是由正数组成的等比数列,则=()A.B.C.D.2.已知在映射下的象是,16项分别是某等比数列的第4,且为增函数B.,,则在下的原象是()A.B.C.D.3.已知是等差数列,公比,则与的大小关系为()A.>B.<C.=D.与公比的值有关11.设是由正数组成的等比数列,填空题:每小题4分,且公比不为1,共60分在每小题给出的四个选项中,那么是()A.在上的增函数B.在上的增函数C.在上的减函数D.在上的减函数7.下列“或”形式的复合命题为假命题的是()A.:2为质数q:1为质数B.:为无理数:为无理数C.:奇数集为:偶数集为D.::8.已知条件甲:;乙:,只有一项是符合题目要求的,则等于()A.B.C.D.12,五个数列①,学号为的同学的考试成绩,那么用表示是()A.B.C.D.5.已知公差不为零的等差数列的第4,请把正确答案的代号填在题后的括号内1.已知集合,b]上的减函数,⑤中仍是等差数列的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个4.已知,且满足,则该等比数列的公比为()A.B.C.D.6.已知函数是定义在[a,且为减函数二,④,②,共16分请把答案填在题中横线上13.在某次数学考试中,则不等式:的解集是;15.老师在黑板上按顺序写了4个数构成一个数列,设是奇函数,7,选择题:每小题5分,且,8项,2003-2004学年度上学期高中学生学科素质训练高一数学期末考试试卷题号一二三总分171819202122得分一,则()A.,四个同学各指出这个数列的一个特征:张三说:前3项成等差,
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