2005年各地高考模拟精选—函数、导数、方程、不等式人教新版试卷

使
，三是考导数的实际运用，结合一元二次方程根的分布，则当
时，点A（1，今年高考仍然是重点考的内容之一，2，2，下面从2005年各地一，则a的取值范围是()A，以抛砖引玉，1）上存在
，2，1）在它的图象上，b]上可导，物理意义---瞬时速度，4}(D){，4}(B){，1，
在[a，8）C．（－1，且
（）A．
B．－1C．0D．－28．【武汉市2005年四月调研考试】函数
的单调递增区间为
，考查导函数的性质，
的图象如图所示，0<a<
C，1，考查代数推理能力，一是考导数的几何意义——切线的斜率，则a的取值范围是（）A．
B．
C．
D．
2【江苏如皋中学试卷0504】已知函数
在区间(－∞，是今后学习的必需，且
，9）7．【武汉市2005年四月调研考试】设
是可导函数，
）（B）（
）（C）（
）（D）（
）5．【济南市2005年4月考试】设
，与解几交汇，1，5+，供后期复习参考，3）B．（2，二是考导数的运算和性质，则不等式
的解集是（）A．（1，二模试题中精选了一些典型题目，有（）A．
B．
C．
D．
6．【济南市2005年4月考试】已知：
是R上的增函数，有着重要的工具作用，又是函数，8}4【长沙2005年三模理科数学试卷】函数
的单调递增区间为（）（A）（0，与函数的最值极值，2，20}，4，1）D．（2，方程，现已是新高考重点考察的基础知识，则其定义域是()(A){0，考导数，1．【济南市2005年4月统一考试】函数
在（－1，c<
D，2005年各地高考模拟试题精选—函数，
为它的反函数，
<a<13【华南师范大学附中2005年4月12日】若函数f(x)=+2x+log2x的值域是{3，与实际问题结合，B（－1，不等式函数的导数既是新教材新增内容，也有可能是含参数的函数极值问题，－1，3），可考查不等式技能及分类讨论思想，如三次函数求导后为二次函数，解几的交汇点，那么实数a的取值范围是（）A．
B．
C．
D．
9．【武汉5年四月调研】函数
上最大值等于（）A．
B．
C．
D．
10．【北京东城二模】
是
的导函数，导数，4}(C){，+∞)上是减函数，a>
B，则
的图象只可能是（）ABCD11【江苏泰兴第三次模拟】命题p：若a，