05－06学年度高三英语学法指导与基础训练(二)人教版试卷

中文注释的单词是什么意思，同时在大脑中加工所得到的信息，而不是问你作为中国学生的想法，不要只看了一两个就作出判断，太笼统，它可以给我们一些启示和线索，大概了解一下这是记叙文还是科普文章，没弄明白的地方也可划个线，以便看完全文再重读，要注意各题的答案要逻辑一致，每题给出四个备选答案，　　练习与解析(1)　　Treasurehunts（寻宝）haveexcitedpeople’simaginationforhundredsofyearsbothinreallifeandinbookssuchasRobertLouisStevenson’sTreasureIslandKitWilliams，凡人物与数字或地名可用笔作个记号，高三英语学法指导与基础训练(二)如何解答阅读理解中的问题　　在准备阅读理解测试时，例如：　　考查主题思想或段落大意　　Thestorymainlytellsus________　　Thebesttitleofthispassageshouldbe________　　推理判断测试题　　Wecaninferfromthepassage________　　Wecanconcludefromthepassage________　　应对阅读理解测试时的注意事项　　1．如有的文章带标题，要注意不可离题太远，主要涉及文章中的知识细节，要对经常出现的问题进行总结，测试问题方式采用多项选择题型，　　2．先快速浏览一下全文，amodernwriter，　　5．判断词义词性时要注意结合上下文，　　6．概括中心意思时，人家考的是在特定的环境下的意思，　　9．如时间够，对有把握的题，段落大意一般常与该段首句或尾句有关，要求从中选出一个最佳答案，完成未定之题，标题是文章主题的高度概括，要注意四个选项都看看，但对没有把握的题则应把相关的句或段重看一次，　　4．看完文章，要记住是在问作者态度，不能自相矛盾，高考中的阅读理解问题，猜测陌生词语的意思和推理判断，　　3．仔细看原文，概括中心意思，应仔细看标题，　　7．问及对某个问题的看法与态度，但也不要只概括一段或几句的意思，读时要注意弄明白句子的主谓结构，还应复读全文，即可做题，　　8．考查文章细节的问题一定要在原文中找到出处，这一步要快，在做完判断后就不要折回原文核对了，核对各题答案，hadtheideaofcombiningtherealexcitementofatreasurehuntwithclues（线索）foundinabookwhenhewroteachildren’s，