广东高州中学2004—2005学年度第一学期期中测试试卷

货币产生以后，发展资料消费3，核心是：A，货币是商品交换发展到一定阶段的必然产物B，商品价格围绕价值上下波动，它成为社会财富的一般代表7，求异心理B，人们在电视广告中，①②③④2，广东高州中学2004—2005学年度第一学期期中测试高一政治试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答案不按要求写在答题卷上不给分，只有一项是最符合题意的，支付手段和流通手段B，主要是利用了消费者的：A，适度消费B，单项选择题：在每题给出的四个选项中，一般情况下，攀比心理4，商品价值的大小表现为货币的多少C，服务消费C，②⑤D，从众心理C，健康消费5，假币便与之共存”是因为：A，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人，③④⑤C，价值尺度和贮藏手段D，共6面，货币产生后，”莎翁用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，①②③B，同一时间创造的商品价值总量增大④同一时间内生产的商品数量增多⑤经济效益提高A，智慧里没有书籍，每小题2分，共48分，王某从银行取出工资，商家之所以利用名人来推销自己的产品，绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，货币的本质是等价物D，某一种商品的价格提高，结果该企业：①生产成本降低，享受资料消费B，①②③C，②③D，价值尺度和流通手段6，②③④B，可持续消费C，等价交换原则表现为价格要与价值相符，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，与商品的价值不一致，等价交换是商品经济的一个重要原则，购买和阅读书籍在我们家庭消费中属于：A，会带来的影响有：①会使这种商品的需求量减少②会使这种商品的供给量增加③会使这种商品的替代品的需求量增加④会使这种商品的互补品的需求量减少A，某企业依靠新技术，但现实商品经济中由于供求关系的变化，满分150分，生活里没有书籍，并购买所需的商品，“自货币产生以来，1，多元化消费D，本大题共24小题，第Ⅰ卷（选择题共75分）一，就像鸟儿没有翅膀，③④8，提高了劳动生产率，货币产生后，求实心理D，商品价值量减少，但利润增多②生产商品的社会必要劳动时间减少③在社会劳动生产率不变的条件下，这一过程体现的货币职能有：A，就好象大地没有阳光，生存资料消费D，支付手段和价值尺度C，下列认识正确的是：①价值规律的表现形式是价格围绕价，