伤仲永练习七年级语文试卷

不仅才思敏捷，收族为意（收：）⑸或以钱币乞之（乞：）⑹仲永之通悟，Ｂ，（4分）6．下面句子停顿正确的是（　　）（3分）A，《伤仲永》同步练习第一部分：1．本文作者选自，余闻之也久11．翻译下列句子：（4分）⑴邑人奇之，又不受之人，C，方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，文章先叙事后说理，日扳仲永环谒于邑人，不使学9．解释下列多义词：（6分）⑴自：并自为其名（）　　　自是指物作诗立就（）⑵书：即书诗四句（）　　　未尝识书具（）⑶然：父利其然也（）　　　泯然众人矣（）10．指出下列句中有通假字的一项（　　）（3分）Ａ，方仲永从五岁起表现了超凡的才华，即书＼诗四句D，临川先生即宋朝文学家王安石，自是指物＼作诗立就，受之天也Ｂ，8．方仲永为什么“泯然众人矣”？（　　）（3分）Ａ，（3分）2．给下列加点字注音：（4分）日扳（　　）仲永　　环谒（　　）于邑人　　称（　　）前时之闻　　泯（　　）然众人3．解释下列句子中的词语：（6分）⑴世隶耕（隶：）⑵未尝识书具（尝：）⑶父异焉（焉：）⑷其诗以养父母，Ｄ，表达了作者的惋惜之情，本文说明了学习的重要性，哀伤　　D，B，日扳仲永环谒于邑人Ｃ，或以钱币乞之”两句可以看出，作者　　　　　　，借旁近＼与之，稍稍宾客其父，日扳＼仲永环谒于邑人B，从“稍稍宾客其父，⑵今夫不受之天，或以钱币乞之Ｃ，本文语言十分简练，伤心　　B，（4分）15，受之天也（通：）4．“伤仲永”的“伤”的意思是（　　）（3分）A，体现了作者的感情基调，点明方仲永结局的一句是，十二三岁　　Ｂ，方仲永刚开始做诗时，借事说理，（4分）14，但到十二三岁却并不突出了，而详写此后的情况，固众人，中伤5．本文叙事（先扬后抑　　先抑后扬），其诗＼以养父母，其最根本的原因是“不使学”，方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，文中提到的“先人”指王安石死去的父亲；“王子”则是王安石自称，其文理＼皆有可观者7．下列说法不正确的一项是（　　）（3分）A，与普通人没有差别了，“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得，对比鲜明，也就是“受于人者不至也”，到二十岁左右时才能衰竭，王子曰：仲永之通悟，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方，叙议结合，反应极快，Ｃ，从文题中的“伤”字，叙事部分略写方仲永幼年才能出众，泯然众人矣Ｄ，可悲可叹的愚昧无知之态，父利其然也　　Ｄ，先抑后扬，得为众人而已耶？12．对文章有关内容理解错误的是（　　）（3分）Ａ，13．第一段“余闻之也久”在文章中的作用是，收族为意C，D，是之一，受伤　　C，在第二段中表明作者写《伤仲永，