上第三单元复习［人教版］七年级语文试卷

（）6，互相呼应，（）⑶，选出下列加点字读音相同的一组，蚂蚁，清洌：水清，走进这片树林，跟轻风流水应和着，你这样做是无济于事的，听取/蛙声/一片，欣欣然：欢欢喜喜的样子，D，却成了看雨的好地方，（）⑵，像母亲的手抚摸着你，我的小弟弟，因为有这样慈善的冬天，那些小山太秀气！C，路转溪头忽见，每一株树都是我的知己，也做了一回患难兄弟，不错的，溪水因枯涸见石更清洌了，宛转：形容声音圆润柔媚，你们放心吧，竦峙：高高地挺立，江春入就年，山朗润起来了，（用亲切的语气，惟我站立的地方没有雨，）D，恢复这些成语的本来面貌，这儿准保暖和，唱着宛转的曲子，B，微微露出点粉色，下面是一些商家的谐音成语广告词，下列解词有误的一组是（）（2分）A，稻花/香里/说丰年，（）（2分）A，给我的幻想打了一个零分（降调），灵活，基础知识及应用（24分）1，D，（4分）⑴，请你为其消毒，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，舒活：舒展，就是下小雪吧，原野在蟋蟀声中更寥阔了，我们有缘分，海日生残夜，4，）B，(“/”表示语气节奏的停顿，向我打着青翠的手势，B，5，（“□”表示重读的字，C，太阳的脸也红起来了，D，B，溪水因枯涸见石更清洌了，世界都是雨，3，下面句子的朗读不正确的一项是（）（2分）A，铁青着脸（降调），向江面的冷雾撒下圆圆的网，那点薄雪好像忽然害了羞，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）⑷，)C，山那边的山啊（升调），干啥还希望别的呢？别上你的校徽，指出下列句子所使用的修辞手法，读出我对蚂蚁的怜爱之情，寥阔：高远空旷，玄奥：玄秘深奥，茫茫天地间，济南是受不住大雪的，唱和：指歌唱时此唱彼和，济南的冬天是没有风声的，水也涨起来了，“吹面不寒杨柳风”，2，找出与课文的句子完全相同的一项（）(2分)A，七年级语文上第三单元复习试卷一，C，（5分）某饭店广告：食全食美（）某眼镜广告：一明惊人（）某啤酒广告：圣气凌人（）某烧鸡广告：鸡不可失（）某止咳药广告：咳不容，