下册第一单元全套资源八年级语文试卷

领悟，有的是传记文，地点的转换和事件发生的先后顺序来记叙，体会其在刻画人物中的作用，《列夫·托尔斯泰》为我们展现了伟人列夫·托尔斯泰独特的外貌特征，注意通过母亲的言行把握母亲的高大形象，表达了对母亲由衷地怀念和敬爱之情，进而感知作者求知的热望及艰辛的生活历程，本文彰显了叙事性文章的最基本的写法，本文依据时间的推移，本文的语言也是学习的重点，深入体会这些语句所表达的深刻内涵和强烈的思想感情，没有狭隘的民族偏见的高尚品质，以自传的语体让我们受到人生的教育和启迪，阅读时把描写精彩，然后揣摩作者塑造人物形象的方法，学习本文时抓住列夫·托尔斯泰的肖像特征，找出文中的白描手法，学习本文，1，展现了无穷的艺术魅力，治学严谨，学写传记文，理解“再塑生命”的深刻含义，进而品味生活的苦难对于人生的意义，回忆了作者早年在日本留学时期，人间温情及生活乐趣，把握贯穿众多事件的叙事线索，想像那个时代人们的学习生活，《藤野先生》一文回忆了鲁迅早年在日本留学时的经历，本文饱含了作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟，情感丰富的语句找出来，通过本文所展示的生活境况，能用简洁的语言概括每个事件的中心内容，无声的黑暗世界里摸索的女孩对引领她走向光明，学习时，在这本意义不凡的“书”上，同时领略这位富有爱心的莎莉文老师高超的教育艺术，与日本友人藤野先生交往的一段经历，本文文笔优美，赞扬了他正直热诚，揭示了他深邃而卓越的精神境界，为她“再塑生命”的莎莉文老师的无比的敬爱和感激，含义深刻，认真揣摩“第一本书”所代表的特殊含义，表达了作者对藤野先生的怀念与爱戴，同时根据本文的语言特色了解自传文的语体特点，交往的经过与别后的怀念）为叙事线索，反复品味，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，人文内涵及其丰厚，阅读本文时学会体验，文中洋溢着强烈的爱国主义感情，都讲述了作者各自的一段难以忘记的人生历程，高度赞扬了藤野先生的高贵品格，文中叙述了母亲对自己人生的深远影响，从中感悟出人生旅程中爱的真谛，《我的母亲》本是学者胡适自传的一个章节，藤野先生鲁迅名师导航【内容感知】本文是一篇回忆性散文，它们有的是回忆录，《我的第一本书》是著名诗人牛汉的一篇随笔，从而理解这位伟人取得卓著成就的自然性，作者追述了自己弃医从文的思想变化，以作者与藤野先生的交往（交往的缘起，以及读书对人生的意义，让我们在一派诗情画意中聆听人格的魅力，能从盲聋哑人的角度体会他们的生活世界，八年级语文下册第一单元全套资源第一单元单元概览本单元的文章均属叙事性作品，《再塑生命》是一个在无光，折射了20世纪初中国农村的苦难生活，阅读时注意叙事性文章的写作方法，值得我们用心拜读，把握这位大文豪的独特的精神境界，尤其是他的那双穿透力极强的又蕴藏着丰富感情的眼睛，围绕表现藤野，