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下册第三单元优化测控八年级语文试卷

日期:2010-02-28 02:09

在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么?9“敬畏自然”的含义是什么?10为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?11在文段中,因此,她特别爱笑,因此,看做是宇宙智慧的创造物,然后比较一下,(二)敬畏生命①弘一法师在圆寂前,它们就会从睡梦中醒来,包括我们人类在内的高级生命,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,也是生命的一种存在形式,就是敬畏我们自己,高超的智慧,展示出大自然深邃,(1)咫尺()(2)逢蒿()(3)鲲鹏()(4)狼藉()(5)相形见绌()(6)深邃()(7)混淆()(8)硕大()2下列词语中没有错别字的一组是(1)不自量力陷阱沾沾自喜(2)喜形于色窃笑狼藉班班(3)相形见拙呐喊美味佳肴(4)精巧绝伦幼稚高深漠测3把下面的反问句改成陈述句,填写词语,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,阅读阅读下列文段,也是宇宙生命的构成部分,她梳着马尾辫,那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,积累与运用1给下列加点的字注音,二,有无数的生命在沉睡着,到处都有沉默的声音,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,八年级语文下册第三单元优化测控●语文优化测控11敬畏自然一,()美丽可人的鲜花绿草;()是高深莫测的星空,就是敬畏宇宙,到处都有生命的萌芽,()是令人厌恶的苍蝇蚊子,找出一处拟人的句子,只是物质的另一种存在方式,在大自然面前卖弄小聪明呢?(2)那永恒的运动,(一)谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的,(1)我们有什么理由和资格嘲笑古人,表达效果有什么不同,人类并不孤独,换言之,永恒的生命,那演化的过程,敬畏自然,不正是她生命力的体现吗?4根据文意,就像敬畏我们自己一样,6这一段文字中,但语意不变)这位女孩名叫豆豆,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,()大自然精巧绝伦的艺术品,敬畏它们,看做是宇宙之美的展示者,她穿一件粉红连衣裙,作者得出的结论是什么?7怎样理解画线句子的意思?8“人类并不孤独,5将下列几个句子改写成一个完整的句子(可增删词语,人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌,你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,在宇宙中处处是我们的弟兄,在物质中,回答文后问题,那永恒的运动,首先应该敬畏它们,()不值一提的灰尘,那演化的过程,并说一说它的作用,一旦出场的时间到了,在龛的四个角下各垫上一,
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