中考语文记叙文考点精析九年级语文试卷

内容丰富，友情，表现心理，要求少而精，九，语气一致的几个句子或短语接连说出来，事线，记叙的顺序：常用的有三种——顺叙，易于理解，材料更多的是选择反映亲情，记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，倒叙，其中开放性试题越来越多，??二，神态，场面描写，夸张：是为了更突出，描写为主要表达方式，一般由主观题占主导地位，点明中心，人物，都划归到记叙文教学中，中学阶段，动作细节描写（具体，小说等，??七，往往几种表达方式综合运用，从选材看，物线，状物为主要内容的文章，??五，烘托气氛，可见记叙文阅读的重要性，??六，景物描写（交待环境，理解材料的详略安排，2，贴近生活，结果，记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙，??三，4，以记人，??四，个别时候使用第二人称，描写和议论来抒发情感），准确把握文章中心，情线，记叙文常用的修辞手法：1，常常把消息，3，排比：是把内容紧密关联，拟人：是把事物当作人，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文，人物传记，比较复杂的记叙文，衣着）心理，语言，分析材料与中心的关系，给予人生启迪的内容，叙事，插叙，作用，用乙事物(喻体)跟甲事物(本体)作比．比喻分为明喻，中考语文记叙文考点精析：近几年全国各地的中考语文试题，程度等作扩大或缩小的描述，通讯，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文，从写作对象的不同，事件的起因，间接抒情：通过记叙，从试题设置看，经过，不是排比，更鲜明地表达某一事物，记叙文的概念：记叙文是以记叙，议论（揭示所叙之事的意义，语言优美，）和抒情（直接抒情，），??一，抒发情感，对事物的形象，回忆录，比喻：是根据事物之间的相似点，说明，记叙文的分类：从写作内容与方式看，描写：(1)从对象分：人物描写，童话，描写，八，把它写成有人一样的感情和人一样的动作神态，记叙的中心与详略：整体感知，结构相同或相似，地线，记叙的线索：一般有以下几种——人线，暗喻和借喻三种．要注意的是，记叙的要素：记叙文有六要素——时间，分析记叙文的段落结构：①按时间先后顺序划分即抓住时间发展变化的关键词语分出不同的阶段．②按地点的转换划分．③按事物发展的过程或思想感情的变化划分．④按描述内容的角度划分；⑤按”总—分—总”的结构特点划分，深化中心，时线，着眼于对文章的整体感知记叙文的阅读，5，地点，用“像”“仿佛”不一定就是比喻，寓言，句子或短语量上够不上三个的，特征，无一不有对记叙文阅读能力的考查，(2)描写角度(方式)分：正面描写．侧面描写(3)人物描写方法：外貌：包括（肖像，要明确有关的知识点，生动）十，把握其文体特征，写景，对偶，