上册课后练习3九年级语文试卷

在于如何运用知识”，（二）课外拓展阅读谈创造性思维我国古代有两个脍炙人口的典故，这有什么作用?答案：提出最具普遍性的看法，在于如何运用知识，一是“曹冲称象”，一是“司马光破缸救人”，大多数场合的思维都是一种习惯性思维，也就不值得“恭喜”了，然后中肯地指出这还不够，称大物用大秤，而你的答案显然没有跳出传统思维的束缚，并且能够引起读者更深层次的思考，回答后面问题，事例二：罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏，水到渠成，答案：承上：“然而，仍以上面两个典故为例，从此开始了游戏机的革命，每个人每天都在进行思维，并且成为我国教育儿童，虽然习惯性思维会使人得出一种前人已经做出过的合乎常理的答案，这两个主人公一直被人们当作神童传颂，创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”6语段第2段引述有人对“创造性的思维又有哪些必需的要素”这一问题的看法，”启下：“那么，明白，［自主测评］一，可以说，揣摩下面语句中加点词语的表达作用，答案：事例一：约翰探求葡萄压榨机和硬币打制器的组合，体会文章过渡的巧妙，或是解决问题的其他路径和新的方法，寻求第二种答案”到“从此开始了游戏机的革命”一段文字，但并不是每个人都掌握了思维的方法或者说思维的技巧，因为自古以来，可是，恭喜：答案：含有善意的讽刺意味，二，5找出语段承上启下的过渡句，积累运用1给下列加点的字注音，请用简洁的语言概述这两个事例，反而显得合情合理，4语段论述的观点是什么？答案：发挥创造力的真正关键，称小物用小秤，指出“发挥创造力的真正关键，要是你选择的是B，根深蒂固（）孜孜不倦（）汲取（）锲而不舍（）答案：dìzījíqiè2下列各组加点字解释有错的一项是A孜孜不倦（勤勉）渊博（学识深）B探求（探索）不言而喻（比喻）C行之有效（成效）锲而不舍（雕刻）D持之以恒（恒心）毫不关心（丝毫）答案：B（喻，却一直没有得到人们的重视，文章的主旨是要求人们抛弃那种“正确答案只有一个”的传统思维模式，阅读鉴赏（一）课内语段阅读阅读“然而，这样写使得自己观点的提出绝无突兀之感，他们两人在解决问题的过程中所反映出来的最宝贵的东西——创造性思维，往往使人固于常理而无计可施，在如何称象这个问题上，开发智慧的典范，7文段在论述论点时列举了两个事例，首先指出其合理性，终于发明了“印刷机和排版术”，）3结合语境，从而解决了按常理无法解决的问题，而创造性思维的特征就在于冲破了习惯性思维的羁绊，那就恭喜你答对了，但也正是由于这个原因，有赖于创造性的思维，多少年来，寻求第二种答案，进而阐明自己的观点，人们想到的只是秤，已是，