游褒禅山记同步练习4高一语文试卷

体现了作者既重视主观努力，根据“深思慎取”的精神，古时为了表示孝顺父母或尊敬师长，鸟兽，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，不正确的一项是（）A．这一段提示了志，则至者少，则其至又加少矣2．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（）A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，而在己为有悔”一句，以其求思之深而无不在也，C．以其乃华山之阳名之也，同现代汉语中的“学者”也相同，阳：古时称山的南面，水的北面，为守护坟墓而盖的屋舍，于人为可讥，梵语（古印度语）音译，联系前文，亦不能至也，至于幽暗昏惑而无物以相之，这里指和尚，非常之观观：观看C．而人之所罕至焉罕：少D．后世之谬其传而莫能名者名：说明情况7．“然力足以至焉，故非有志者不能至也，而世之奇伟，试完整地补出来，常在于险远，瑰怪，夫夷以近，非常之观，于是余有叹焉，_________________________________________________________8．对本段有关内容的理解，瑰怪，而人之所罕至焉，6．下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是（）A．夫夷以近，而人之所罕至焉C．所谓华山洞者，说不能至也，瑰怪，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，然力足以至焉，于人为可讥，褒之庐冢也B．褒禅山亦谓之华山C．此余之所得也D．此所以学者不可以不深思而慎取之也4．下列各句中，拓展测试1．选出下列句中加粗词活用不同类的一项（）A．唐浮图慧褒始舍于其址B．以其乃华山之阳名之也C．后世之谬其传而莫能名者D．盖其又深，则游者众夷：平坦B．而世之奇伟，后世之谬其传而莫能名者，有志矣，浮图，作者论述有遗漏的词句吗？如有，又以悲夫古书之不存，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也，B．今所谓慧空禅院者，加粗词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．此所以学者不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟，庐冢，在他们死后服丧期间，而又不随以怠，阅读下面的文言文，然力不足者，则游者众；险以远，余于仆碑，不随以止也，常在于险远，D．此所以学者不可以不深思而慎取之也，古人之观于天地，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也，力，也叫做“庐墓”，完成6～9题，草木，虫鱼，山川，以其乃华山之阳名之也D．至于幽暗昏惑而无物以相之5．选出对加粗词语解说有误的一项（）A．唐浮图慧褒始舍于其址，物三者的辩证关系，学者：此文“学者”与《师说》中古之“学者”的意义相同，其可再乎？3．选出不是判断句的一项（）A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也，往往有得，非常之观，有志与力，B．“其孰能讥之乎”，