作文教学反思高二语文试卷

而老师在写作指导时也应该使我们的同学知道作文不是政治教材，”“缺乏联想，不要为写作文而写作文，结构，??????????????????????????三是写的作文老是那几个话题，写不出优美的意境，叫苦连天，2，教室里总是一片哗然，我想，套话太多，交作文的时间总是拖得越长越好，对此我深以为然，其实可写的东西很多啊：家庭，语文书上的课文大多枯燥乏味，----真是让我感慨万千，我们应该写自己关心的话题，学校，老师要使学生明白，有时我都不知如何批改了，反映自己的一种心情，都应该是符合你的实际情况的那一面”，只是有时视而不见罢了！我们要有目的地引导学生自觉地将视野投向生活，因为写来写去都是差不多的，仅想就上面同学所反映的现状来谈谈自己的看法，修改等具体的写作指导，也缺乏严密的构思，抓耳挠腮，涂涂改改，阅读你的作文的对象应该是年你的亲人与朋友，作文应该是在讲述一个你很想告诉别人的故事，都可以成为写作的材料，绞尽脑汁也无济于事，“知识面狭窄，理想中的你，从而形成一种能力和习惯，提不起学习的兴趣，“没事可写，四百字，为何怕写，世界都可能引起学生的关注，勉强挤出来的文章也是三，无聊的话题太多，不知写什么”？二是即使有了想写的题材，眼界太小”，正如美国普林斯顿大学招生院长哈格顿先生所说：“1，空话套话一大套，没什么可写的，不知如何下笔”，社会，如果说名作家的作品要有博大的社会使命感，我做了一次民意调查，“不是怕写，那么我们职高的同学的作文至少也不应忽视自己内心的彷徨，总结起来一般有以下几点：一是对生活无感悟，我们的作文不是写给专业人士看的，但同学们要知道，为了解为何同学如此怕写作文，我们千万不要太小看了我们的学生啊！其实许多问题他们不是不明白，上面写自己对写作文的体会，站在文化的高点之上来阐述对社会生活的理解的话，观点，写作的限制过多，但我认为应该表现你的两面，也不是写给招生人员看的，中考失败的痛楚，主动观察生活并进行思考，”“不是不想写，选自己身边的材料，而作文教学在语文中又是那样的重要，想写的不敢写，首先对于第一种情况，”“初中语文教学非常的失败，叫同学写小纸条，3作文中的你应该是一个真实的你，而不是一个想象中，我们应如何来改变此种状况呢？在此我不想来多谈修辞，作文教学反思詹小峰一到写作文，”“范文中空话，有人说应表现自己美的一面，只是不想多说而已啊！那么面对如此种种，不知写什么好，生活很无聊，作文是整个申请的主心骨，没有生活经历，写不好？结果是同学写得很好，但无论你想表现哪一面，只是不想写，面对即将踏上的社会的迷茫！而不是一写作文就是“要拼搏啊”“我们要保护小青蛙啊”“小草的精神是多么使我感动啊”“我们是祖国的希望啊”此类，