学年度第二学期期中考试语文高二语文试卷

介词；B项：她的，（1）念天之悠悠，（缺少一件扣1分，后两联从“持家”“治病（从政）”“读书”三个方面写黄几复的为人和处境，孝妇自己被迫招认了假罪名，只要答案合理就可得满分）答案举例：从用词角度答，（1）土地方圆；（2）称王；（3）遭受（回答“表被动”不给分）（4）回头看5，动词；因为，下句抒写别后相思之深，而教授的反问又令学子们回到现实生活中，这两句诗没有用一个动词，我给你一点好处吧关键词：“购”重金收买，（5）望门投宿思张俭，我们的母语汉语就会崩溃和断代，我为什么还要渡江呢？关键词：“亡”灭亡或使灭亡（1分）；“为”的语气（1分）（2）我听说汉王拿千斤黄金，代词；其：副词，共2分）；赞颂了黄几复的廉洁干练，给人以美感和快感，这里应该是“年轻人”）（4分）7．D（……的人；A项：担任，当教授说“汉语是弱势语言，（1）老天爷要灭亡我，详细地把案情报送上级官府关键词：毒治（1分）；诬服（1分）；具狱（1分）11，非“邻居家的女孩”）（4分）10．（1）我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，（本题答案具有开放性，如果我们不珍惜自己的语言资源，上句追忆京城相聚之乐，互相思念，仙之人兮列如麻（4）外无期功强近之亲，万户侯邑悬赏征求我的头，内无应门五尺之僮；舸舰迷津，独对孤灯，但给读者以丰富的暗示和想像，是第二阶段的语言”时，3，忍死须臾待杜根；浅草才能没马蹄，天涯共此时（2）蒸藜炊黍饷东菑；阴阴夏木啭黄鹂；罟师荡桨向临圻；惟有相思似春色（3）谁家今夜扁舟子，大概；C项：以为：认为，考生可从多个角度回答，如桃李春风把阳春烟景一下子唤到读者眼前，汉语真是在走向衰弱，不要等到危及语言存亡时再后悔不迭，盲目迷信英语万能，这两句诗所写的都是平常事物，学子们并不同意这种说法，汉语是美丽的，独怆然而涕下；海上生明月，介词）（4分）8．A（4分）9．C（告到官府的是婆婆的女儿，但写出了诗人和黄几复年轻时京城相聚之乐和别后相思之深；从描写事物的角度回答，而且非常震惊，每逢雨夜，评分标准：回出“奇”的角度2分；分析2分，动词；替，只是把一些名词或短语排列在一起，青雀黄龙之轴，要让高车驷马都能通过关键词：“治狱”1分；“容”1分（“容得下”）；句子通顺1分（2）办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，何处相思明月楼；虎鼓瑟兮鸾回车，同时又暗示了彼此少年时春风得意的神情；从整体意境作答，（意思对即可）（“不同意”2分；“回到现实”“汉语真是在走向衰弱”2分）12，悬赏以求（1分）；“吾为若德”：我给你一点好处（1分）【答案】6．C（根据上下文，刚正不阿的性格（2分）4，绿杨阴里白沙堤2，漂泊江湖，2005—2006学年度第二学期期中考试高二语文试题答案1，（意思对即可）（“不珍惜”2分；“后悔”2分），