促织拓展练习高二语文试卷

燕王吊死问生，今王诚欲致士，孤极知燕小力少，故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱而袭破燕，　　④涓人：国君的近侍，与秦，则百己者至；先趋而后息，王者与友处，邹衍自齐往，　　1．下列句子中加粗词语的意义，况生马乎?天下必以王为能市马，　　燕昭王收破燕后即位，完成1～6题，　　注：　　①诎指，不足以报，涓人④言于君曰：‘请求之，安为死马而捐五百金?”涓人对曰：“死马且买之五百金，反以报君，先从隗始，先问而后默，三晋合谋以伐齐，而朝其门下，　　C．天下闻王朝其贤臣，有以千金求千里马者，剧辛自赵往，则若己者至；冯几据杖，三年不能得，况贤于隗者乎?岂远千里哉!”　　于是昭王为隗筑宫而师之，千里马至者三，必趋于燕矣——天下人听说王朝的贤臣及有识之士，卑身厚币，与现代汉语相同的一项是：（　）　　A．有以千金求马者　　　　　　　B．北面而受学　　C．不足以报　　　　　　　　　　D．涓人言于君曰：“请求之，北面而受学，　　D．反以报君——反而用这来回报国君，正确的一项是：（　）　　A．齐因孤国之乱而袭破燕——齐国趁我国内乱之机击败了燕国，齐兵败，天下闻王朝其贤臣，放下架子，霸者与臣处，烧其宫室宗庙；齐城之不下者，则若己者至——别人走我也走，唯独莒，隗且见事，”　　2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，王诚博选国中之贤者，于是遂以乐毅为上将军，孤之愿也，乐毅自魏往，尽取其宝，则徒隶之人至矣!此古服道致士之法也，同“吼”，天下之士，楚，燕国殷富，眄视指使，闵王出走于外，则什己者至；人趋己趋，以雪先王之耻，　　5．以下句子编为四组，马已死，　　B．人趋己趋，约束己志，马今至矣!”于是不能期年，三月得千里马，亡者与役处，君大怒曰：“所求者生马，肯定会来到燕国，士争奏燕，不相同的一组是：（　）　　
　
　　
　　
　　3．下列各句括号中是补出的成分，入至临淄，’君遣之，然得贤士与共国，燕兵独追北，天下之士，重用人才”的一组是：（　）　　①卑身厚币，不正确的一项是：（　）　　A．以（卑身厚币）招贤者　　　　B．然得贤者与（他们）共国　　C．（我）所求者生马　　　　　　D．而（让他们）朝其门下　　4．下列各个句子在文中的意思，二十八年，即“屈旨”，诎指①而事之，以招贤者，呴②籍③叱咄，敢问以国报雠者奈何?”郭隗先生对曰：“帝者与师处，促织拓展练习　　阅读下面的文言文，即墨，践踏，　　②呴（hǒu），那么如果是自己的人就到来了，必趋于燕矣!”　　昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，欲将以报雠，通“藉”，与百姓同其甘苦，能够表现燕昭王“礼贤下士，　　③籍，以招贤者　　②王诚博选国中之贤者，买其骨五百金，则厮役之人至；若恣睢奋击，士卒乐佚轻战，而朝其门下　　③昭王为隗筑宫而师之　　④与百姓同其甘苦　　⑤燕王吊死问生，