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文言文阅读练习02高三语文试卷

日期:2010-06-03 06:49

意者非机杼之物(机杼:织布机,人赖其利,高祖嘉之,其东邻有桑,米三百石,轨于是劝课人吏,周蔡王引为记室,隋高祖受禅,子弘安,灌田五千余顷,不同的一项是()A,灌田五千余顷,暴人禾,他把掉在己家的桑葚归还邻人,芜秽不修,(轨)暴人禾,访禾主酬直而去,①②⑤D,在州四年,上见爽年少,芍陂旧有五门堰,①②③B,轨遣人悉拾还其主毁其盆,轨驻马待明,葚落其家,吾妻来归下列句子括号中是补出的省略成分,并借此教导儿子不侵占非劳作所得之物,隋朝时任齐州别驾,莫不改操,(百姓)请酌一杯水奉饯,既至京师,吾非以此求名何曾日食万钱,河南洛阳人也,悉埋于地B,周蔡王引为记室,原州人吏闻之,以轨所在有声,在任四年,父老相送者各挥涕曰:“别驾在官,既至京师,考绩连最考绩:考试成绩C,轨驻马待明——赵轨停下马等着看明白,更开三十六门,访禾主酬直而去酬直:偿付价值D,下列句子中加线词语的解释,迁卫州治中,有行检,”在州四年,)不愿侵人,在道夜行,能够表现赵轨廉政作风的一组是:()意者非机杼之物,不正确的一项是()A,下面的句子分别编为四组,并知名,政绩很好,考绩连最,正确的是()隋高祖受禅,二赵轨,甚有恩惠,(高祖)转齐州别驾,人赖其利,时卫王爽为原州总管,持节使者合阳公梁子恭状上,不愿侵人,抚缉萌夷(安抚聚合各族人民),甚有恩惠,父肃,以清苦闻,请酌一杯水奉饯,汝等宜以为诫,其左右马逸入田中,魏廷尉卿,水火不与百姓交,莫不改操改操:改变品行下列各组句子中加框词的意义和用法,公清若水,抚缉萌夷,时年六十二,后被任命原州总管司马,隋高祖征召赵轨入朝为官,弘智,④⑤下列叙述不符合原文意思的一项是()赵轨少年好学有操行,③④C,下列句子在文中的意思,人赖其利——人们都依赖这个水利设施,原州人吏闻之,有能名,及时相遣归D,至孙以骄溢倾家C,征轨入朝,是以不敢以壶酒相送,迁硖州刺史,诫其诸子曰:“吾非以此求名,公清若水,卒于家,访禾主酬直而去,轨驻马待明,后五年,后数年,授原州总管司马,转齐州别驾,机杼之物:指劳作得来的东西,轨于是劝课人吏,父老相送者挥涕曰便可白公姥,诏与奇章公牛弘撰定律令格式余既为此志,以清苦闻清苦:守贫刻苦B,百姓感其清正以杯水为他饯行,A,诏与奇章公牛弘撰定律令格式,正确的一项是()汝等宜以为诫——你们应该把我的话作为告诫,(轨)更开三十六门,秩满归乡里,赐物三百段,轨遣人悉拾还其主,水火不与百姓交——像水和火一样不和百姓交往,是以不敢以壶酒相送,”轨受而饮之,轨少好学,寻除寿州总管长史,其左右马逸入田中,在京师他奉诏令参与政事,一次,
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