高三第二次模拟考试语文高三语文试卷

学识广博，责任重，容貌气质好，文本的住所低矮简陋，岑文本献上《藉田颂》，D组“悔”“毁”读huǐ，文本也一定与他行对等的礼，太宗常常说他“宽宏仁厚，同时在中书省兼职，鼓动)4B(A句“世代相承”应改为“世代相传”，空手进京，室内连褥垫，”太宗于是放弃了让文本兼任太子属官的想法，太宗想让文本也兼任太子的属官，名士多兼任太子的属官，C组“晷”读guǐ，与他答拜，此时，其余加点字读guī，所居官职早就超过了自己的能力，说道：“我凭借平庸的才能，字景仁，扶养弟侄们情深义重，每小题3分)11C(希：乞求，忠诚严谨，皇太子按照宾友之礼，可译成“我”，承受了朝廷过多的宠信和荣耀，正遇上太宗行藉田之礼，”亲戚朋友有来庆贺的，B句“以损人利己手段牟取财富的”改为“以损人利己手段牟取的财富”，帐幔之类的装饰也没有，②表示对自己，D项两个“徒”字相当于“仅”“只”)13C(汗马之劳是个成语，C项两个“以”字相当于“任用”，文本再拜，特指战功)14B(“虽微贱”指的是“故人”即使出身微贱)15B(①⑤两项不属于“忠谨”)16A(A项叙述有错误，贞观元年，南阳刺阳人，因此忧惧，D句“俯拾即是”应改为“目不暇接”)5C(A句时间状语的结构不完整，性格沉稳文静，怎么能再辱列太子的属官，(30分，他就是这样被礼遇，策划：筹划，岑文本上《藉田颂》《三元颂》是在担任秘书郎之后)［译文］岑文本，即使出身微贱，专门掌管朝中的机密文件，等到新年太宗亲临宴请百官的时候，文章的语言很美，其余加点字读lěi，仍然让他五日一参拜太子，我把他当作亲信”，C句“口传心授”应改为“口诵心惟”，(18分，动作紧连不断；继续：活动连下去，再加上李靖推荐，每小题3分)1A(A组加点字全读qī，文本叹息说：“我南方一平民百姓，延续下去，侍奉老母以孝顺闻名，不再希求太子的恩泽，他的母亲很奇怪，应当为“当……时”，来招致舆论的非议呢？请您允许我一心侍奉您，只担任这一个官职，因此总是很谦逊，相当于“被”，谈吐文雅，回家后面带忧色，谋划；策动：指使行动，文本说：“我既非元勋又非先王旧臣，文本就说：“现在只接受哀悼，B项两个“每”字相当于“常常”，希望)12A(A项①表示被动，被任命为秘书郎，”又有人劝他置产业，于是太宗任命他为中书侍郎，不久被封为中书令，文本的文才已经很有名气，问他这是为什么，“晦”“诲”读huì)2D(应该为“为”)3B(持续：在同一时间内，平时对旧友，D句“却能像子弹一样击穿飞机而坠毁”改为“却能像子弹一样击穿飞机而使飞机坠毁”)6A7B8C9D10C二，B组“缧”读léi，善于写文章，新立晋王为皇太子，能融会贯通，官职高，不接受庆贺，文本认为自己出身书生，还担心错误多得数不清，文本又献上《三元颂》，附：参考答案一，当初的愿望，