苏教版上第六单元语记练习卷四年级语文试卷

文中的九色鹿是（见义勇为，5，就在屋里飞来飞去，电话的字条，1，“白天，）课题中的诚实主要指（“我”的诚实），伸张正义）的人，反而地啄两下我的，俯下头来，课题中的“信任”主要指（“我”的诚实得到了车主人一种信任感，）这段话反映了“我”与小珍珠鸟的关系的（亲密程度）,主动留下（写有自己姓名，飞到，（）的毛，再瞧瞧我的，”这段话中描写珍珠鸟的动作的词语有：（），便一点点，调达是一个（见利忘义，滚圆的身子，由害怕到亲近人的过程，身上有九种鲜艳的毛色），说明（诚实和信任比金钱更重要，它也，）后来通过电话事情得到圆满解决，《九色鹿》一文是一个（民间故事），）2，背信弃义，恩将仇报的卑鄙小人），我用手抚一抚它细腻的绒毛，细致地描绘了珍珠鸟的（外形特点）以及在我的爱心呵护下，）6，那绿叶进去，《珍珠鸟》一文生动，只是后背还没有生出（）；它（），填空，机智无畏）的，作者以“诚实与信任“为题就是要告诉人们（“人与人之间还有比金钱更重要的东西”），《诚实与信任》这篇课文记叙“我”（深夜“驱车回家途中，《珍珠鸟》中的小珍珠鸟的样子是：（），揭示了（信赖就能创造出美好的境界）的道理，这个故事告诉我们（做人要格守信用）的道理，那就是（诚实与信任，它，二，不图回报，能主持公道，第六单元语记作业姓名班级一，字里行间洋溢着“我”对（珍珠鸟的喜爱）的感情，不小心（撞碎了路边小红车的反光镜）后，这一过程可以看出（珍珠鸟是逐步信赖“我”的，后来它，国王是一个（知错能改，称它为九色鹿是因为它（双角洁白如血，然后蹦到我的上，它先是离我，见我不去它，落到了我的小桌上，）3，整个身子（），7，积累和运用，它胆子大了，友好共处）的境界，用那小红嘴啄着我正在写字的，它；傍晚，“美好的境界”指的是（相互信任，表现了小珍珠鸟（活泼可爱的样子,4，这小家伙只在笼子四周活动，是非分明，（成语天地）AABC的成语：彬彬有礼息息相关面面俱到蒸蒸日上草草了事津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝，