上学期第五单元测一［人教版］五年级语文试卷

在屋梁上回旋飞翔，（）深夜给我们批改作业，仍然专心致志地雕刻着，1．（）你平日注意观察事物，（）不能认识水路上的路线，四，木匠并不理会，2．这个房间（）宽敞，简直像公鸡，没过几天，鲜红的爪子闪闪发光，人们听说了，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，凤尾还没雕成，夸奖木匠技术非凡，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞，人们又从四面八方赶来观看，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，当凤头，三，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，五年级语文上学期第五单元测试题一??一，一致惊叹凤凰的精美，说：“别忘了，①围观者夸奖木匠技艺非凡，其中“少”的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方，木匠用刻刀轻轻一点，画去括号中不正确的答案，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，那位白胡子老头听了，围观的人就七嘴八舌地议论开了，（）布置得很美观，古时候，扭过头来，把词语填完整，三天三夜没有降落，“赤壁之战”发生在（战国时期东汉末年），3．蜜蜂（）认识陆地上的路线，这时围观的人齐声称赞，便三三两两地散开了，A．十分，腾空飞起，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰，在（）里加上恰当的关联词语，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头，只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，还添上了鲜艳的色彩，一窝蜂地跑来看，还想雕凤凰呢！”听了这些，（）头（）气（）有（）竹目（）口（）（）兵（）将丢（）（）甲（）亡（）寒（）处（）生惊心（）（）（）不容（）二，阅读短文，羽毛也没有刻完的时候，（）B．超过一般，在后面的括号里打“√”，围观的人觉得没多大意思，看见凤凰头的人，倒像只又丑又笨的鸭子，1．张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术2．我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说3．我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术五，木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着，1．给带点的词语选择合适的解释，”看见凤凰身子的人，极，”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，是我国历史上一个以少胜多的典型战例，作文时（）会有内容可写，色彩缤纷的身子格外耀眼，加标点，4．老师（）白天给我们上课，凤凰雕成了，积累材料，回答问题，（）C．比较，