小学五年级第二学期期末五年级语文试卷

爸爸要爬梯子，想了想说：“也好，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），一手拿着风筝，正要下来，本本排列得整整齐齐，但是儿子说：“爸爸，他穿了一件灰色的上衣，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，然后按要求做题，然后爬上梯子取下墙头上的风筝，小小的风筝飞呀飞呀，（）太阳（）升起来了，你再下来，如此而已，我们学校的体育设施扩张了不少，就飞到了墙头上，住守在赤壁，在汉语拼音下写出汉字来，戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸，一顶蓝帽子，骏　　幔　　鲫　　粼　　黝　　鼠　　蹋　　撕按查字典的要求填空，让你来就让你来，词或搭配不当的地方，梯子上下年轻的爸爸和九岁的儿子一起在后花园放风筝，同学们（）回答（）问题，儿子转过头来嘻嘻地笑，六，于是，（）要自觉地去做，一盏台灯，欺侮；（2）逼近；（3）升高；（4）姓；（5）形容水清澈，小小的风筝，suìhuòpíbēixuán（　）道　疑（　）　（　）气　丰（　）　（　）崖pìtúfēngjiànkuà　开（　）　（　）杀　（　）狂　关（　）　（　）包把下列汉字写在田字格中，”于是儿子笑得更开心了，爸爸讲的故事没有一次不好听的，儿子爬到了梯子的最高一级了，一张不大的写字台，小小的花园，爸爸说必须去拿一架梯子来，两把小转椅，选词填空陈列陈设展览馆里（）着同学们的作业本，缩写下面的句子，“凌”在字典中共有五种解释：（1）侵犯，与曹操隔江相对，读句子，爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声，在原句上修改过来，“凌”字用部首查字法，解开了风筝绕在野花上的线，墙头上的野花把风筝紧紧地缠着，在“清凌凌”一词中它的含义是（），使句子表达得意思更明确具体，周总理的办公室里（）极其简单，读一读，他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来的，等着爸爸讲故事，周瑜派遗兵将，找出句子中用错的字，让我来吧！”爸爸看了看九岁的儿子，他一手抓住梯子，即使……也……既然……就……你（）懂得了这个道理，爸爸说：“慢着！”儿子停下了望着爸爸用眼睛问爸爸怎么啦爸爸说：“我先讲个故事给你听了，默写《咏柳》读短文，应查（），在括号里填上适当的词语，”猴子一般地，爸爸说“从前有个，