古代寓言两则练习题六年级语文试卷

用自己的话写出下画句子的意思,三，1，无自信也，《矛与盾》与《郑人买履》写了两个有趣的故事，曰：“吾忘度，并回答问题，水为之，弗学，写在下面的横线上,人曰：“②？”曰：“，吾盾之坚，弗食，按课文填空，或曰：“以子之矛，市罢，弗：善：虽：故：2，1，①之而之，极，虽有至道，物莫能陷也，何如？”4，”反取之，分别讽刺了现实生活中什么样的人？你在生活中遇到过类似的事情吗？举个例子说说，先自其而之其，嘉肴：嘉，知不足，其不善者而改之，五，知不足，美好；肴，旨：美味，已得履，[释义]教学相长：教和学是互相补益，择其善者而从之，困：困惑，最，25，先解释加点的字，不知其旨也，读下列句子，自强：自己不倦地钻研，至道：最高的道理，是故学然后知不足，不知其善也，写出句子的大意，而胜于蓝；冰，读句子，然后能自强也，再说说句子的意思，陷子之盾，互相促进的，古代寓言两则一，1，青取之于蓝，而寒于水，必有我师焉，不足：不够之处，吾矛之利，郑人有者，鱼肉等荤菜，然后能自强也，宁信度，不得履，《矛与盾》讽刺了《郑人买履》讽刺了举例：四，2，写出与下面古代汉语意思相近的现代汉语词，教学相长虽有嘉肴，2，知困，教然后知困，然后能自反也；知困，然后能自反也，鬻（）曰（）弗（）吾（）以（）子（）反（）操（）履（）置（）之（）遂（）二，自反：反过来要求自己，”理解①②两句的意思，于物无不陷也，故曰：教学相长也，子曰：“三人行，至，回答问题，学习下面古文，理解不透，解释下列字的意思，3，”，