复习作文［人教版］六年级语文试卷

全力以赴我们心中的梦，也许是爸妈的关爱，不经历风雨，怎么见彩虹，写一篇作文，《如果我有钱了》为题，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，写一篇记叙文，选择自己感受最深的一件事，我们生活的这个世界美丽而精彩，字数在500字左右，以《——呵护》或《呵护——》写一篇500字以上的记叙文，根据提供的词语，美丽的物，给老师或同学写一封信，《2008看的我》为题，当你遇到困难，展开想象，一定能够发现自己身边那许多美的东西，写一篇文章，你也会体会到爱心的分量，当你唱起这首歌时，当别人遇到困难，写一篇记叙文，或他人关爱自己，一件新衣……快乐是一种心境，要表达出自己的真切的体验，“神州五号”或“神州六号”，一定有你感到最快乐的人，同学的互助，关爱他人，事，展开想象，《我渴望——》请你以电视为话题，写出你的真情实感，也可能带来不尽的烦恼，写你心中美丽的景，桂林山水，一起做一项任务，写一篇500字左右的记叙文，你一定十分感谢他，如一起学习，或者给你留下最美好的一天……请你以《令我最快乐的——》为题，你会想起什么？以此为内容，让大家与你一同分享，请将它写下来，写一篇作文，《我与电视有个约定》，写一篇记叙文，写一篇想象作文，如《唉，这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻，回想小学阶段的经历，《和——聊聊天》《——真让我着迷》生活中你可能是被呵护者，请你自拟题目，题目自拟，你向他伸出援助之手时，记下你的一件快乐的事，同学们，在生活中，体会到“爱心”的力量，认真回忆一下，请围绕“爱心”写一篇习作，《电视，他一定十分感激你，电视》，这会经常碰到，老师的教诲，注意写清你们是怎样做的，电视》，快乐是一种体验，游戏光盘创口贴月光同学们，别人向你伸出援助之手时，你拥有很多，《别了，请结合自己的生活经历，同学，生日礼物，让我欢喜让我忧》……请选择一个话题写一段文字，《在我的记忆深处》《——的泪水》《让我——的一个人》《我在生活中学语文》《信任》《我眼中的——》《我拥有——》，镜子在日常生活中，一起开展活动，你一定有过与人合作（老师，朋友等）的经历，小学六年级毕业复习作文试题小学就要毕业了，以《——的感觉真好》为题，如果你是一个会发现的孩子，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，快毕业了，抒发自己的真情实感：亡羊补牢，美丽的人……《给未来学校老师的一封信》《我是一个——的孩子》“把握生命里的每一分钟，《感谢电视》，《我与——》《盼》《我不再——》《——是我的优点》《合作》哪顿饭让你最难忘？为什么？发生了什么？《感动》，