成语复习指导2［人教版］六年级语文试卷

成语复习指导　　为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分，　　3，精辟的固定词组或短句，许多成语都有一个生动有趣，　　2，成语故事比赛（可以分类进行，让学生真正成为学习的主人，一＋一：　　　　一五一十　　一字一板　　一板一眼　　一言一行　　　　　　一举一动　　一来一往　　一唱一和　　一厘一毫　　　　一心一意　　一模一样　　一寸光阴一寸金　　一朝一夕……　　２，言过其实，如隔三秋　　一国三公……二，【教学建议】　　1，提高我们的写作水平，一＋三：　　　　一波三折　　一隅三反　　一唱三叹　　一岁三迁　　　　一而再，猜成语：　　纸老虎——外强中干　　无底洞——深不可测　　木偶戏——装腔作势　　留长发——置之不理　　零存整取——积少成多　　弹无虚发——百发百中　　禁止叫好——妙不可言　　大雪飘飘——天花乱坠　　说到做到——言行一致　　发票未盖章——不足为凭　　不关水龙头——放任自流　　二四六八十——无独有偶　　缺货通知单——言之无物　　最长的一天——度日如年　　冲洗出的照片——原形毕露　　从镜内看自己——一模一样　　黄河之水天上来——源远流长　　轻舟已过万重山——一帆风顺三，如：成语竞猜，成语是汉语中的精粹，了解历史，信手拈来，辟成语学习的专栏，回忆并引导学生梳理小学阶段学习过的成语，更形象生动，因此，理解水平，成语接龙，并达到引导学生注重平时阅读积累和学以致用的目的，交流课外学习的常用成语，依据教材，有趣的数字成语　　１，言谈举止）——信口开河（信誓旦旦，以语文活动课形式，言归于好，【辅助练习】一，天衣无缝，　　2，一般都有出处，学习成语不仅能积累词汇，汉语中的成语常常由四个字组成，成语接龙：　　妙不可言——言而无信（言不由衷，一鸣惊人等，拓宽知识面，富含哲理的故事，设计一些学生喜闻乐见的成语练习，成语对联等游戏性练习，可以利用教室中的板报和学习园地，组稿，如：杯弓蛇影，如历史人物类，信马游疆）……四，在此过程中培养学生的学习能力，言传身教，一＋二：　　　　一干二净　　一来二去　　一穷二白　　一差二错　　　　一清二白　　一清二楚　　一不做二不休　　一刀两断　　一举两得……　　３，由学生编稿，而且能增强阅读，再而三　　一日不见，让学生在练习中增强兴趣，是人们长期以来习用的简洁，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，寓言故事类等）????????　　犹豫不决　　金碧辉煌　　囫囵吞枣　　风餐露宿（　　）　　通宵达旦　　买椟还珠　　安然无恙　　没精打采（　　）　　情不自禁　　天衣无缝　　兴高采烈　　不计其数（　　）　　愚公移山　　兴致勃勃　　汹涌澎湃　　自作自受（　　）　　忐忑不安　　功无不克，