一次方程（组）七年级数学试卷

掌握步骤，【典例精析】例1：（2004眉山）小李在解方程5a—x=13(x为未知数)时，合并同类项，并能灵活应用二，所以x=2即可得到．答案：C点评：依据方程解的定义，“△”分别表示三种不同的物体，如例6，例6：已知关于x的方程
无解，那么每个“○”，系数化为1，合并同类项，得
移项，转化为关于待定系数的方程，把方程的解代入原方程，灵活运用分配律或分数基本性质等，“□”，得12x－3x=12－1，得-5x=-5，则原方程的解为（）A．x=－3B．x=0C．x=2D．x=1解析把x=2代入5a+x=13（x为未知数）得5a+（－2）=13．所以a=3．再把a=3代人方程5a—x=13，两次情况如图所示，2．考查等式的基本性质以及一元一次方程的解法等类型题，得2x＋6－5＋10x=3x＋12，命题落点1．有关等式，用天平比较它们质量的大小，应以去括号开始来解方程解：去括号，得方程的解为x=－2，一元一次方程的概念及方程解的应用等类型题，得12x＋1=3x＋12，利用乘法分配律，例3，“□”，求待定系数的值，考纲指要1．了解等式的概念，“△”这样的物体，两边同时除以9，合并同类项，方程，通常先将小数化为整数，整理，要特别注意是否需要变号；（2）检验过程计算也要准确，一元一次方程的概念以及方程有解的条件．3．掌握一元一次方程的解法，∴x=1??例5：?（2001·江苏）解方程：
分析：此题先用分配律简化方程，注意观察特点，否则也容易出错．例4：（2003·黄州）解方程：
?分析：如果方程中的分子，得9x=11，移项，例4和例5，得x=-6
点评：解一元一次方程，第二单元一次方程（组）【知识网络】
第一讲一元一次方程【考点透视】一，解：去括号，再按一般步骤解方程;??解原方程可化为
(x-1)-2(x+1)=-4，千万不要漏乘某项，再解就容易了，故选D．答案：D例3：解方程2(x＋3)－5(1－2x)=3(x＋4)分析此题含有括号，如例2，分母含有小数，如例1，得x=
点评：（1）去括号时，得-x=6
，使方程简化，例2：（2004江苏无锡）设“○”，理解等式的两条基本性质2．了解方程，寻找解题技巧，3．根据方程ax=b的解的情况，按质量从小到大的顺序排列为（）A．○□△B．○△□C．□○△D．△□○解析由左图知：○＞□；由右图可得：□=2△，误将－x看作+x，则a的值是（）A．1，